AIM Intézet Tanulási és Kutatási Központ – Amit érdemes tudnod

Az AIM Intézet Tanulási és Kutatási Központ célja, hogy olvasási nehézségekkel küzdő tanulók számára biztosítson hatékony írás-olvasás oktatást. Ha te magad is olvasási nehézségekkel küzdesz, vagy valakit segítesz, akire ez igaz, az AIM munkája különösen hasznos és érdekes lehet számodra.

Ebben a cikkben bemutatjuk az AIM küldetését, és részletesen áttekintjük a kínált programokat.

Az AIM Intézet indulása és küldetése

Az AIM Intézet 2006-ban jött létre, az AIM Akadémiával együttműködve. Az alapítók meg voltak győződve arról, hogy léteznek tudományosan megalapozott módszerek, amelyek jelentősen javíthatják az olvasási nehézségekkel küzdő tanulók támogatását.

Az AIM azt tapasztalta, hogy a kutatási eredmények gyakran nem jutnak el a mindennapi pedagógiai gyakorlatig. Ennek következtében sok iskolai körzetben az írás-olvasási támogatásra szoruló gyermekek nem tudták kellően elsajátítani az alapvető készségeket.

Ezt felismerve az AIM hídként kívánt működni: kapcsolatot teremt a tudományos kutatás és az oktatási vezetők között, hogy az eredmények valódi tanulási lehetőséggé válhassanak.

Ma már több programot is működtet az AIM, amelyek a pedagógusok képzését hivatottak támogatni. Ha többet szeretnél megtudni a szervezetről, látogass el a www.institute.aimpa.org oldalra.

Az AIM Intézet programjai és kutatásai

Az AIM számos szervezettel alakít ki stratégiai partnerséget, hogy hasznos programokat indítson az olvasás tanításával kapcsolatban. Az alábbi kezdeményezéseket irányítja a nonprofit szervezet:

A Haskins Globális Írástudási Központ

A Haskins Globális Írástudási Központ kiemelkedő kutatók és oktatók együttműködésére épül. Ezek a csoportok közösen az írás-olvasás elsajátításának neurológiai hátterére fókuszálnak, különösen azok esetében, akiknek nyelvi alapú tanulási nehézségeik vannak.

A központ végső célja, hogy a legújabb kutatási eredmények mielőbb beépüljenek a tantervekbe és az oktatási anyagokba.

AIM Pathways

Az AIM Pathways programot az International Dyslexia Association (IDA) Tudás- és Gyakorlati Standardjaival együttműködésben indították el.

Négy tudományosan megalapozott tanfolyamból áll, amelyeket több ezer pedagógus és több tucat iskolai tanár használ 20 szövetségi államban. Hasonlóan a Haskins központhoz, ez a program is az olvasástudományt fordítja le a mindennapi tanítás nyelvére.

Read by 4th

A Read by 4th egy, philadelphiai oktatási partnerekből álló szervezet. Az AIM együtt dolgozik a Read by 4th csoporttal, hogy a diákok 4. osztályos korukra elérjék a korosztályuknak megfelelő olvasási szintet.

Ez a közös munka az alábbiakat foglalja magában:

• Szakmai továbbképzés olvasási mentorok számára
• Együttműködés egyetemekkel előzetes tanárképzés biztosítására
• Szülők számára szervezett workshopok
• Kiállás a magasabb szintű olvasási standardokért

Ezek a csoportok együtt alkotják a „Kampány a Korszerű Olvasási Készségért” (GLR) mozgalmat. A GLR azon dolgozik, hogy csökkentse az olvasási kudarc kockázatát a hátrányos helyzetű térségekben.

Kutatási Tanácsadó Testület

Az AIM szerint a kutatás a kulcs a nyelvi alapú tanulási zavarok leküzdésében. Az Intézet Kutatási Tanácsadó Testülete a terület legelismertebb szakembereit fogja össze.

Ezek a kutatók megosztják egymással eredményeiket, és új projekteken dolgoznak közösen. A cél itt is az, hogy a kutatások közvetlenül támogassák a tantermi munkát.

A Kutatástól a Gyakorlatig Szimpózium

Az AIM minden évben megrendezi ezt az eseményt. Egy napon át vezető kutatók gyűlnek össze az olvasás témájában, hogy megvitassák a szakterület aktuális kérdéseit.

Az esemény évről évre mintegy 800 résztvevőt vonz. Vezető kutatók tartanak előadásokat és prezentációkat.

Szakmai továbbképzések

Azért, hogy a kutatások eredményei tényleg eljussanak az iskolákba, az AIM többféle tréningprogramot kínál tanároknak. Ezek mindegyike bővíti a pedagógusok tudását, és segít a legújabb oktatási szemlélet bevezetésében.

AIM Pathways

Ahogy korábban említettük, az AIM Pathways négy, tudományosan alátámasztott online tanfolyamból áll. A platform eszközöket és képzéseket kínál tanároknak, a tanfolyamok pedig három kreditpontot érnek az Arcadia Egyetemen.

A tanfolyamok a következők:

Az olvasási jártasság útjai (Pathways to Proficient Reading)

Ez egy vegyes módszertanú tanfolyam, amely bevezeti a pedagógusokat az olvasástudomány alapjaiba. 17 szekcióra tagolódik, és a résztvevők számára lehetőséget ad egy virtuális közösségben zajló mentorálásra is.

A tanfolyam tartalmaz webináriumokat, és 55 óra megújuló továbbképzési kredit (CEU) jár érte.

Az írástudás vezetői útjai (Pathways to Literacy Leadership)

A Pathways to Literacy Leadership egy 10 részes tanfolyam, amely az olvasási jártasság útjaira épül. Elvégzése körülbelül 30 órát vesz igénybe, és 36 óra CEU szerezhető vele.

Az írás jártasság útjai (Pathways to Proficient Writing)

Ez a tanfolyam az AIM Pathways legújabb eleme. 2021-ben hozták létre, és minden tanuló számára hasznos írástanítási módszereket mutat be. A tanárok megismerhetnek új modelleket, például:

• Az írási ciklus
• Az írás nem is olyan egyszerű modellje (Not-So-Simple View of Writing)

Ez a 10 részes kurzus nagyjából 20 óra alatt elvégezhető, a résztvevők pedig 30 CEU-t kapnak.

Az írás-olvasás strukturált útjai (Pathways to Structured Literacy)

Ha szeretnéd megtanulni, hogyan adhatsz át strukturált tananyagot tudományos alapú módszertannal, ezt a kurzust neked ajánljuk.

Az Orton-Gillingham megközelítésen alapszik, és megtanítja a strukturált olvasásóra főbb elemeit.

Ez az önálló kurzus 30 CEU-t ad, és 9 részből áll.

Lépések az írástudáshoz

Mi van akkor, ha érdekelnek az AIM tanfolyamai, de nincs elég időd egy teljes AIM Pathways modulra?

Erre kínál megoldást a Lépések az írástudás felé program.

Ezek rövid tanfolyamok, amelyek eszközöket és forrásokat kínálnak tanároknak. Alapvető készségeket tanítanak, és segítenek a pedagógusoknak jobban megérteni a diszlexiát, valamint az ezzel járó mindennapi kihívásokat.

A Speechify is segíthet az olvasási nehézségekben

Az AIM kiemelkedő munkát végez azért, hogy tudományosan megalapozott oktatást vigyen az osztálytermekbe. Eszközei az Egyesült Államok-szerte számos tanárnak bizonyultak hasznosnak.

A Speechify-nál mi is azon dolgozunk, hogy segíteni tudjuk a tanárokat.

A Speechify egy szövegfelolvasó alkalmazás, amely segíti a diákokat az olvasási készségek fejlesztésében. Az app digitális és nyomtatott szövegeket is hangosan felolvas. Így a tanulók lépést tarthatnak a társaikkal, miközben fejlődik a kiejtésük és más fontos készségeik is.

Az alkalmazás elérhető iOS, Android és Microsoft Windows rendszerekre. A Speechify bővítményként is használható Google Chrome böngészőn keresztül. Ha többet szeretnél megtudni, próbáld ki ingyen a Speechify-t, és fedezd fel a szövegfelolvasás erejét.

Gyakori kérdések

Milyen előnyei vannak annak, ha AIM tanfolyamot végzel?

Az AIM tanfolyamok elvégzésével elsajátíthatod azokat a készségeket, amelyek szükségesek az olvasási nehézséggel küzdők hatékony tanításához. Emellett naprakész, friss kutatási eredményekhez juthatsz hozzá, gyakorlati, azonnal alkalmazható formában.

Milyen követelményeknek kell megfelelni az AIM Intézet igazgatótanácsi tagságához?

Amikor jelentkezel az igazgatótanácsba, az AIM több adatot is bekér: személyes adatok, aktuális munkahely, valamint minden, nonprofit szervezetnél szerzett tapasztalat.

Mi a különbség a diploma és a tanúsítvány között?

A diploma felsőoktatási intézményben, például egyetemen szerzett végzettség. A tanúsítvány általában önálló képzettséget igazol, bár egyes esetekben kreditpontokat is adhat főiskolai tanfolyamhoz.