Hogyan támogasd a diszlexiás diákokat az olvasásban

A diszlexiás diákok számos nehézséggel küzdenek, beleértve az új szavak elsajátítását és az olvasott információk sorrendjének megjegyzését. Emellett gyakran nem érik el azt az olvasási szintet, amely az életkoruk alapján elvárható lenne.

Számos tévhit kering a diszlexiáról, amelyeket a szakértők már megcáfoltak. Régen gyakran intelligenciahiánynak tekintették, azonban ma már tudjuk, hogy inkább tanulási sajátosságokról és az agy felépítésének eltéréseiről van szó.

Ezért ma már hatékonyabban tudjuk segíteni a nehézségekkel küzdő olvasókat, és megtaníthatjuk a szülőket, gondviselőket, pedagógusokat arra, hogyan ismerjék fel a diszlexia jeleit már egészen fiatal korban. Itt bemutatunk tanulási eszközöket és tippeket arra, hogy a diszlexiás diákok ne szenvedjenek hátrányt a tanteremben.

Mi a diszlexia, és hogyan hat az olvasásra?

A Nemzetközi Diszlexia Szövetség meghatározása szerint a diszlexia „neurobiológiai eredetű tanulási zavar”. Bár nehéz pontosan megbecsülni, a szakértők úgy vélik, hogy a lakosság 15–20%-a valamilyen szintű diszlexiával küzd. Emellett sok diszlexiás gyermeknél kimutatható genetikai hajlam is.

De mik a diszlexia leggyakoribb jelei? Összességében a diszlexiás gyerekeknek gondot okoz a szófelismerés, a helyesírás és a dekódolás. E tünetek hátterében leggyakrabban a fonológiai tudatosság, vagyis a hangokkal és szavakkal való tudatos bánásmód hiánya áll. A diszlexia tünetei azonban az életkortól is függenek.

Például az óvodások nem biztos, hogy felismerik a rímeket a gyerekdalokban. Második–harmadik osztályosok számára gondot okozhat, hogy megértsék az elhangzott szöveget, vagy hogy észrevegyék a betűk közötti hasonlóságokat és különbségeket.

Végül, a diagnosztizálatlan és kezeletlen diszlexiában szenvedő tinédzserek számára nehézséget jelenthet egy idegen nyelv elsajátítása vagy egy történet összefoglalása anyanyelvükön. A kezeletlen diszlexia idővel alacsony önbecsüléshez, mentális problémákhoz és magatartási zavarokhoz is vezethet.

Hogyan segítsük a diszlexiás gyerekeket az olvasásban?

Az olvasásértés oktatása megfelelő írás- és olvasáskészséget, valamint fokozott odafigyelést és speciális tudást igényel a diszlexiás diákok esetében. Legyen szó ötévesről vagy felnőttről, a diszlexiás tanulók számára mindig extra időre és figyelemre van szükség.  

Fontos hangsúlyozni, hogy a diszlexiás diákok gyakran rendkívül intelligensek, és kiváló vizuális tanulók. Ennek ellenére a velük foglalkozó pedagógusoknak ismerniük kell a speciális nevelési igények kezelésének módját is, hogy valóban ki tudják hozni belőlük a bennük rejlő lehetőségeket.

Mivel a diszlexiás tanulók számára nehézséget jelent a fonetika, azaz a betűk és hangok összekapcsolása, tanulásukhoz lassú, átgondolt és jól strukturált megközelítés szükséges.

Ezért a rendszeres, fonikára építő olvasástanítás bizonyul a leghatékonyabbnak. Ezekben a programokban a gyerekek nem „maguktól” tanulnak pusztán a könyvek jelenlétében, hanem közvetlen útmutatást és világos, érthető magyarázatot kapnak, az olvasást pedig jól követhető, kisebb lépésekre bontják.

Praktikus tippek a diszlexiás diákok olvasásának támogatásához

A diszlexiás tanulóknak számos akadályt kell leküzdeniük a olvasásban és a tanulás során, de ez nem jelenti azt, hogy más készségekben hiányt szenvednének. Például a diszlexiás gyerekek gyakran kiválóan észreveszik a finom hangkülönbségeket, és fejlett zenei képességeik lehetnek.

Ezért fontos, hogy segítsünk a diszlexiás tanulóknak megtalálni a számukra működő tanulási utakat. Az egyik legjobb megoldás az Orton–Gillingham módszer, amely arra bátorítja a tanárokat, hogy minden érzékszervet bevonjanak, egyszerű utasításokat alkalmazzanak, és pozitív visszacsatolással motiváljanak.

Emellett még rengeteg hasznos, a gyakorlatban is jól bevált tippet érdemes figyelembe venniük a pedagógusoknak és szülőknek, amikor diszlexiás tanulókkal dolgoznak:

• Oszd fel a nyelvi anyagot kisebb, könnyebben átlátható egységekre.
• Szánj elég időt a vizsgastratégiák elmagyarázására.
• Kínálj többféle tanulási lehetőséget.
• Használjatok L-alakú kártyákat a mindennapi tanulás során.
• Készíts vizuális órarendet, és gyakran olvasd fel hangosan.
• Ha lehet, nagyobb méretű betűtípust használj a munkalapokon.
• Szánj annyi időt olvasásra és írásra, amennyit csak lehet.
• Használj színes csíkokat és könyvjelzőket a figyelem támogatásához.
• Játssz le hangoskönyveket, ha nincs lehetőség hangosan olvasni a papíralapú könyveket.
• Készíts fontos kifejezésekből szójegyzéket.
• Amikor csak lehet, használj lépésről lépésre haladó útmutatót, és olvasd fel hangosan.
• Ügyelj rá, hogy az utasítások minden esetben a lehető legegyszerűbbek legyenek.
• Gyakran ellenőrizd a tanulónál, hogy érti-e a feladatot.
• Készíts önellenőrző listákat.
• Adj extra időt a vizsgák megírásához.
• Ne kérd meg a tanulót, hogy hangosan olvasson, mert ez kellemetlen helyzetet teremthet számára.
• Ne büntesd, ha elveszt valamit vagy elfelejt hozni valamit.
• Engedd, hogy a tanulók hangrögzítő alkalmazásokat használjanak jegyzetelés helyett.
• Amikor csak lehet, tedd élvezetessé, játékossá a tanulást.

Végezetül, a pedagógusoknak és a szülőknek érdemes megfontolniuk, hogy felolvasó alkalmazásokat (text to speech) és fejhallgatót is bevonjanak a gyermek tanulásába. Egy képernyőolvasó felolvassa a feladatokat a képernyőről, így a gyermek időt spórolhat, és jobban megértheti, mit kell tennie. A fejhallgató segíthet a koncentrációban, és csökkentheti a zavaró tényezőket a tanteremben vagy otthon.

A Speechify megkönnyíti az olvasást

Számos eszköz segítheti a tanulási zavarral élő, például diszlexiás diákokat az olvasási készségek fejlesztésében. Például a felolvasó (text to speech) szoftverek lehetővé teszik, hogy bármilyen digitális szöveget felolvastassunk, ami kulcsfontosságú tanulási stratégia lehet.

A Speechify az egyik legjobb felolvasó alkalmazás, amelynek megalkotója maga is diszlexiás volt, és képernyőolvasók segítségével tudott kiteljesedni. A Speechify használható online, mobilalkalmazásként és Chrome-bővítményként is.

A felhasználók több mint 30 természetes hangzású hang közül választhatnak, módosíthatják az olvasási sebességet, és akár jegyzeteket is készíthetnek. Próbáld ki a Speechifyt ingyen még ma – ha diszlexiával küzdesz, ez hatalmas segítség lehet.

GYIK

Hogyan tanulnak meg olvasni a diszlexiások?

A fiatal diszlexiás tanulók szisztematikus, fonikán alapuló olvasástanítással tanulnak meg olvasni – vagyis betűket hangokkal párosítanak. Emellett a számukra ismerős betű–hang mintázatokat tartalmazó munkafüzetekkel, gyakorló lapokkal tanulnak a leghatékonyabban.

Mit tehet egy tanár a diszlexiás diákokért?

A pedagógusok sokféleképpen segíthetnek, az évfolyamtól függően. A leghatékonyabb tanítási módszerek közé tartozik az, ha alkalmazkodnak a tanuló tanulási stílusához, gyakoroltatják a fonológiai vagy fonémai tudatosságot, kis csoportokban vagy egyénileg dolgoznak, valamint segítő technológiát, például képernyőolvasót és felolvasó alkalmazásokat is használnak.

Mi a legjobb olvasnivaló diszlexiások számára?

A diszlexiás tanulási stratégiák célja, hogy a diák sikerélményhez jusson. Az olvasási folyékonyság három szakasza: az egyszerű szavak dekódolása, a gyakori szavak olvasása és az ismeretlen szavak felismerése. A diszlexiás diákok számára ajánlott olyan programokat választani, amelyek játékossá, élvezetessé teszik az olvasást, a dekódolási készséget fejlesztik, valamint hangoskönyveket és felolvasó eszközöket alkalmaznak.