Az egyéni fejlesztési terv (IEP) azoknak a diákoknak nyújt támogatást, akik tanulási nehézségek miatt küszködnek az iskolában. Ez egy speciális oktatási program, amely segíthet abban, hogy gyermeke a nehézségeihez igazodó, minőségi oktatásban részesüljön.
A diszlexia az IDEA (Individuals with Disabilities Education Act) által felsorolt 13 fogyatékosság egyike. Emiatt a diszlexiás tanulók jogosultak különféle támogatásokra és kedvezményekre.
A kedvezmények négy fő kategóriába sorolhatók, amelyek különböző módokon segítik a diszlexiás gyermekeket:
- Prezentációs kedvezmények (nagyított betűméret, Braille-írás, emberi vagy felolvasó programok stb.)
- Válaszkészítési kedvezmények (számológépek, hangfelvevők, szövegszerkesztők stb.)
- Környezeti kedvezmények (kevesebb zavaró tényező az osztályban, kis létszámú csoportok stb.)
- Időre vonatkozó kedvezmények (több idő, több szünet, rugalmas órarend stb.)
Ezek az osztálytermi kedvezmények segítik gyermekét abban, hogy tanulmányi és szabadidős feladatait minél hatékonyabban és kényelmesebben végezze. De hogyan biztosíthatja, hogy minden szükséges támogatás valóban rendelkezésre álljon?
Hogyan igényeljen IEP-t gyermekének
Nincs szüksége külön kérelem benyújtására egy IEP megszerzéséhez. Sőt, lehet, hogy ezt Önnek nem is kell kezdeményeznie – gyermeke iskolája elindíthatja az IEP-értékelési folyamatot, ami az első lépés. Természetesen Ön is szervezhet értékelést egy külső szakemberrel.
Az értékelés során megállapítják, hogy gyermeke megfelel-e a két jogosultsági kritériumnak:
- Olyan, az IDEA által felsorolt fogyatékossággal rendelkezik (pl. diszlexia, diszkalkulia, diszgráfia, ADHD stb.)
- A fogyatékosság speciális támogatást tesz szükségessé
Egy IEP-csapat felméri gyermeke helyzetét, majd egy megbeszélésen eldönti, jogosult-e a programra. Az egyes államokban és a tanulási sajátosságok függvényében eltérő lehet a támogatás, nincs egységes program.
A megbeszélésen Ön is részt vesz, egy terapeutával és iskolai szakemberrel együtt. Átbeszélik a diák igényeit, és egy személyre szabott tervet dolgoznak ki. Miután elkészült az IEP, gyermeke már a tanév elejétől részt vehet a programban.
Az IEP előnyei
1. Több lehetőség a gyermekének
A különböző kedvezmények révén az IEP segít gyermekének kihozni a maximumot a képességeiből. A támogató technológiák – például alkalmazások és jegyzetelési platformok – megkönnyítik a tanulást és javíthatják a tanulmányi eredményeket.
Emellett speciális olvasási útmutatást, több időt az írásbeli feladatokra és sok más támogatást is kaphatnak, amelyek segítik őket abban, hogy a többiekkel azonos esélyekkel vegyenek részt a tanulásban.
2. Struktúra és átláthatóság
Az IEP egy részletes program. Így Ön, gyermeke és a pedagógusok is pontosan tudják, mire kell összpontosítani, és milyen lépésekkel érhetők el a tanulmányi célok.
Nyomon követheti a fejlődést tesztek, házi feladatok és más eredmények alapján, amelyek jól mutatják a program hatékonyságát.
3. Személyre szabott megközelítés
Egyes tanulók a matematikai feladatokkal küzdenek, mások az információk dekódolásával vagy a diszlexiához kapcsolódó egyéb nehézségekkel. Minden eset más, ezért minden gyereknek a saját igényeihez leginkább illeszkedő támogatást kell kapnia.
Ezért olyan alapos az IEP-értékelési folyamat: célja, hogy meghatározza a legjobb eszközöket és módszereket gyermeke tanulásához. Az eredmény egy személyre szabott megközelítés, amely segít a diszlexia nehézségeinek leküzdésében.
Hogyan működjön együtt az iskolai dolgozókkal, hogy hatékony IEP készüljön diszlexiás gyermekének
A lehető legjobb IEP kialakítása sok információt igényel. Az értékelési jelentéshez adatokat kell megadnia gyermeke jelenlegi tanulási képességeiről, céljairól és egyéb fontos tényezőkről. Így gondoskodhat arról, hogy az IEP valóban igazodjon gyermeke igényeihez és céljaihoz.
1. Beszélgessen gyermekével
Az IEP létrehozásának első lépése a jelenlegi tanulmányi teljesítmény szintjének meghatározása.
Az alábbi területeket kell értékelnie:
- Tanulmányi készségek
- Érzékszervi készségek
- Viselkedés
- Szakmai készségek
- Mobilitás
Ezek közül néhány objektív tényező, míg másokat érdemes gyermekével közösen átbeszélni. A célok és szükségletek meghatározásánál is így érdemes eljárni. Olyan reális és mérhető éves célokat kell kitűzni, amelyek alapján kiválaszthatók a legmegfelelőbb támogatási formák. Kérjen minél több visszajelzést gyermekétől is, hogy aktív részese legyen a folyamatnak, és a számára leghatékonyabb programot alakíthassák ki.
2. Beszélje meg az előrehaladás követését az iskolai dolgozókkal
Az IEP egyik legfontosabb eleme az előrehaladás nyomon követése. Ez mutatja meg, hogy gyermeke valóban profitál-e a programból. Egyeztessen a pedagógusokkal az alkalmazott értékelési módszerekről.
Például mérhetik gyermeke olvasási képességeit pontossági százalékban, amit havonta követnek. Más esetekben a konkrét mérőszámok helyett inkább mérföldköveket jelölnek ki, például bizonyos fizikai aktivitásformák teljesítését.
Beszélje át az iskolai dolgozókkal az előrehaladás értékelésének módját, hogy mindig pontos és időszerű visszajelzést kapjon. Az IEP folyamata során bármikor módosíthatják a kitűzött célokat is.
3. Vegye figyelembe az elérhető szolgáltatásokat és támogatásokat
Az IDEA számos szolgáltatást és támogatást biztosít a diszlexiás gyermekek számára – ilyen például a foglalkozásterápia, az orvosi vagy tanácsadói szolgáltatások, illetve a szülők képzése.
Számos segítő technológia közül is választhatnak, hogy megtalálják a legmegfelelőbb eszközöket. Felolvasó alkalmazások, mint például a Speechify, szintén szerepelhetnek az IEP-ben, csakúgy, mint sok más alkalmazás vagy eszköz. Mérje fel alaposan gyermeke szükségleteit, kérjen ajánlást az iskolai dolgozóktól, és együtt keressék meg azokat a lehetőségeket, amelyek a legtöbbet segíthetik fejlődésében.
Próbálja ki a Speechify-t – egy felolvasószoftvert, amely segíti a diszlexiás gyermekek kibontakozását
Ha olyan eszközt keres, amely jelentősen megkönnyítheti gyermeke tanulását, a Speechify remek választás. Segítségével bármilyen szöveget kiváló minőségű hanganyaggá alakíthat.
Akár digitális, akár papíralapú tartalomról van szó, a Speechify beszkenneli a szöveget, majd természetes hangzású hangfájllá alakítja. Így gyermeke meghallgathatja az anyagot, hatékonyabban feldolgozhatja az információt, és könnyebben tanulhat.
Az alkalmazást Cliff Weitzman fejlesztette, akit harmadik osztályban diagnosztizáltak diszlexiával. Úgy érzi, ez élete egyik legjobb pillanata volt, mert végre megértette, hogy nem „elromlott” vagy lusta – ahogyan egyes tanárai gondolták –, hanem sajátos tanulási nehézsége van. Miután felismerte helyzetét, Weitzman tudta, mire számíthat. Ma emberek milliói használják platformját, hogy leküzdjék tanulási nehézségeiket.
GYIK
Milyen IEP-kedvezmények érhetők el diszlexiásoknak?
Az IEP keretében elérhető kedvezmények olyan eszközöket és módszereket foglalnak magukban, amelyek segítik a diszlexiás gyermeket a hatékonyabb tanulásban.
Mit érdemes kérni egy diszlexiás gyermek IEP-jében?
Kérjen speciális oktatást, támogató technológiákat, módosításokat és kedvezményeket, valamint rendszeres támogatást az iskolai dolgozóktól.
Szerepelnie kell-e a diszlexiának az IEP-ben?
A diszlexia olyan fogyatékosság, amely alapján jogosult lehet IEP-re, így a program kifejezetten alkalmazható az ilyen tanulók esetében.
Milyen példák léteznek IEP-kedvezményekre?
Például: órarend átalakítása, szövegfelolvasó eszközök, hangoskönyvek, nagyítók.
A diszlexia feltüntetése szükséges az IEP-ben a kedvezmények eléréséhez?
Ha gyermeke diszlexiára utaló tüneteket mutat, érdemes minden megfigyelt jelenséget rögzítenie, hogy a lehető legmegfelelőbb kedvezményeket kaphassa.
Milyen kedvezmények segíthetik a diszlexiásokat?
Ilyen például a hangos felolvasás, helyesírás-ellenőrző használata, hosszabb feladatmegoldási idő és a rugalmas órarend.
Milyen kedvezményeket kell kérni diszlexiás tanulónak?
A támogatás mértéke a gyermek diszlexiájának súlyosságától és a tünetektől függ. Nincs egyetlen univerzális megoldás: olyan kedvezményeket válasszon, amelyek az Ön gyermekének a legtöbbet segítik.
