A Fordham Egyetem Informatikai (IT) Hivatala az Akadálymentesítési Bizottsággal együttműködve ingyenes hozzáférést biztosít a Speechify-hoz a hallgatóknak. A kezdeményezés célja a campus akadálymentességének javítása, és annak elősegítése, hogy a hallgatók rugalmasabban dolgozhassanak a tananyagaikkal.
A Speechify, egy széles körben használt szövegfelolvasó platform került a középpontba, miután az Akadálymentesítési Bizottság tagjai felismerték, hogy jelentős előnyöket nyújthat a nyomtatott szöveg olvasásában akadályozott diákoknak, például a diszlexiásoknak, a látássérülteknek vagy olyan testi fogyatékossággal élőknek, akiknek nehézséget okoz az olvasás.
Azok a hallgatók, akiket érdekel a Speechify használata, további információkat találhatnak az Informatikai Hivatalnál és az Akadálymentesítési Bizottságnál a következő oldalon: itnews.blog.fordham.edu/now-available-speechify-text-to-speech/.
Katherine Morris, az IT kommunikációs vezetője szerint: „A Speechify-ra egy progresszívan gondolkodó oktató hívta fel az Akadálymentesítési Bizottság figyelmét. Ő és egy másik bizottsági tag egy javaslatban részletesen bemutatták a platform előnyeit, amelyet Anand Padmanabhan, a Fordham informatikai vezetője átnézett és jóváhagyott.”
A platformot már olyan intézmények is használják, mint a New York-i Oktatási Minisztérium, a Dél-Kaliforniai Egyetem, a Stanford Egyetem, a Barnard Főiskola és a Columbia Egyetem. Az IT önálló felülvizsgálatot végzett, és biztonságos, hatékony megoldásnak találta, amely összhangban áll a Fordham egyetemes tervezési elveivel.
„Különösen fontos, hogy a Speechify nem gyűjt adatokat, és megfelel a SOC 2 szabványnak, így biztosítva a diákok adatainak védelmét és a magánéletük biztonságát” – tette hozzá Morris.
A Speechify a digitális szöveget – beleértve a PDF-eket, weboldalakat és szkennelt anyagokat – magas minőségű hanganyaggá alakítja, így a hallgatók még könnyebben férhetnek hozzá a tananyagaikhoz.
„A Fordham Egyetemen a hallgatók jelentős részének van dokumentált olvasási nehézsége. A szövegfelolvasó technológia elérhetővé tétele segíthet kiegyenlíteni az esélyeket, hogy ezek a diákok könnyebben hozzáférjenek a tananyaghoz, szövegekhez és kötelező olvasmányokhoz” – mondta Morris.
Azt is hangsúlyozta, hogy a Speechify nemcsak a fogyatékossággal élő hallgatók számára hasznos, hanem a legkülönfélébb tanulók számára is előnyökkel jár.
„Ez az eszköz segít abban, hogy minden tartalmunk többféle formátumban is elérhető legyen” – mondta. „A nem anyanyelvi beszélők, az eltérő tanulási stílusú diákok, és mindazok, akik szívesebben tanulnak hallás útján, sokat profitálhatnak belőle.”
A Speechify bevezetése pozitív visszajelzéseket váltott ki a hallgatókból. Matthew Semelsberger (GSB ’27) megosztotta véleményét a kezdeményezésről: „Még nem használtam a Speechify-t, de szerintem nagyszerű eszköz, és nagyon örülök, hogy a Fordham biztosítja számunkra. Remélem, a jövőben ki tudom próbálni, és sikerrel tudom majd használni.”
Jack Robinson (GSB ’27) szintén kiemelte a Speechify lehetséges előnyeit a különböző tanulási stílusok szempontjából: „Úgy tűnik, értékes eszköz a modern tanuláshoz. Úgy vélem, különösen hasznos lehet azoknak, akiknek eltérő a tanulási stílusa, mivel a szöveg felolvasása alternatív módját adja a tudás elsajátításának.”
Robinson azt is megemlítette, hogy a Speechify többfeladatos tevékenységek közben is hasznos lehet: „Biztosan használnám a Speechify-t egyszerre több tevékenység közben, például a konditeremben. Más tanulást segítő eszközökhöz képest az, hogy a szöveget képes hanggá alakítani, növelheti a hatékonyságot. Szerintem a Fordhamnek több előfizetést kellene kínálnia mesterséges intelligencián alapuló eszközökre, mivel ezek napjaink oktatási környezetében már elengedhetetlenek.”
Az IT és az Akadálymentesítési Bizottság bízik abban, hogy az ingyenesen elérhetővé tett eszköz révén a hallgatók új módszereket fedeznek fel tanulásuk fejlesztésére, és aktívabban vehetnek részt a tananyag elsajátításában.
A Speechify mellett a Fordham IT mostantól a hallgatóknak ingyenes hozzáférést biztosít a monday.com projektmenedzsment eszközhöz is, amely a feladatok rendszerezését és a csapatmunkát segíti. A platform lehetővé teszi egyéni munkafolyamatok létrehozását, a határidők követését és a csoportos projektek átláthatóbb kezelését, hogy a hallgatók rugalmasan intézhessék tanulmányi és iskolán kívüli teendőiket. Legyen szó beadandók nyomon követéséről, csapatmunka szervezéséről vagy épp napi feladatok kezeléséről, a rendszer célja a produktivitás és a hatékonyság növelése a hallgatói élet minden területén. A monday.com elosztásának részleteit azonban még nem közölték.
Ahogy a Fordham tovább bővíti technológiai eszköztárát, az ilyen jellegű kezdeményezések szélesebb körű támogatást nyújtanak a diákoknak a tanulmányi kihívások leküzdésében. A Fordham IT elkötelezetten figyeli a hallgatói visszajelzéseket a Speechify kapcsán, amelyek a jövőbeni akadálymentesítési lehetőségekre is hatással lehetnek az egyetemen.
A cikk eredetileg a thefordhamram.com oldalán jelent meg, szerző: Nishanth Aduma.