იელის დისლექსიისა და კრეატივის ცენტრი

დისლექსიის მქონე ადამიანებს ხშირად უჭირთ საკუთარი კრეატიული და ინტელექტუალური პოტენციალის სრულად გამოვლენა, რადგან ბევრს მათი ბოლომდე არ ესმის.

იელის დისლექსიისა და კრეატივის ცენტრი შეიქმნა, რათა გაანათოს ეს და სხვა სასწავლო სირთულეები, წაახალისოს დისლექსიის კვლევა და განიხილოს დახმარების გზები. გაეცნოთ ცენტრის მუშაობას.

ვინ დააარსა იელის დისლექსიისა და კრეატივის ცენტრი?

იელის დისლექსიისა და კრეატივის ცენტრი (YCDC) 2006 წელს დააარსეს დოქტორ სალი შეივიცმა და დოქტორ ბენეტ შეივიცმა.

დოქტორი სალი შეივიცი ექიმი-მეცნიერიია, რომელმაც დისლექსიაზე მრავალი თანამედროვე კვლევა ჩაატარა. მისი აღმოჩენები დისლექსიის გაგებისთვის მნიშვნელოვან საძირკველს ქმნის.

მას 350-ზე მეტი სტატია და თავი აქვს დაწერილი სწავლის სირთულეების შესახებ, აგრეთვე არის წიგნის „დისლექსიის გადალახვა“ და მისი მეორე, განახლებული გამოცემის ავტორი. ეს წიგნები დისლექსიის თემაზე ერთ-ერთ მთავარ გზამკვლევად ითვლება.

მწერლობასთან ერთად, იგი არის იელის უნივერსიტეტში პირველი ოდრი გ. რატნერის სახელობის პროფესორი, ცენტრის თანადამფუძნებელი და თანადირექტორი.

YCDC-ის მეორე თანადამფუძნებელი და თანადირექტორი დოქტორ ბენეტ შეივიცია. ისიც ექიმი-მეცნიერი და დისლექსიის კვლევის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ფიგურაა.

როგორც ბავშვთა ნევროლოგი და ნეირომეცნიერი, მისი კვლევების ძირითადი ფოკუსია დისლექსიის ნეიროსიგნატურა.

მისი კვლევები პირველებს შორის იყო, რომლებმაც აჩვენა, რა ტვინური საფუძველი უდევს დისლექსიის მქონე პირთათვის კითხვა-მარდობის სირთულეს. უახლესი ნაშრომები სწავლობს ტვინის კავშირებს ცხრა დისლექსიის მქონე ბავშვსა და ჩვეულებრივ მკითხველებს შორის.

იელის დისლექსიისა და კრეატივის ცენტრის მიზნები და მისია

ცენტრის მისიაა დისლექსიის შესახებ ინფორმირებულობის გაზრდა და მისი ბუნების უკეთ განმარტვა. ასევე, ცენტრი ცდილობს დისლექსიასთან დაკავშირებული სტერეოტიპების დანგრევას სანდო კვლევებისა და პრაქტიკული რესურსების გაზიარებით. ორგანიზაცია მუშაობს დისლექსიის დახმარების მეთოდების გაუმჯობესებაზეც.

დისლექსიის კვლევა და მეცნიერება

როგორც აღვნიშნეთ, YCDC-ს ერთ-ერთი მთავარი მიზანია დისლექსიის კვლევა და ამ სირთულის მეცნიერულად ახსნა. მისი უკეთ გასაგებად ასობით თანამედროვე კვლევა გამოქვეყნდა.

მეცნიერები ხშირად ადარებენ დისლექსიის მქონე და ურილ ადამიანებს და იკვლევენ ტვინის იმ სისტემებს, რომლებიც კითხვას ემსახურება. გარდა დისლექსიის მეცნიერების შესწავლისა, ისინი სხვადასხვა დახმარების მეთოდის შედეგებსაც აანალიზებენ.

წლების განმავლობაში დაგროვილმა კვლევებმა საფუძველი დაუდო უკვე ნახსენები წიგნის, „დისლექსიის გადალახვა“, გამოქვეყნებას. წიგნი დეტალურად ხსნის, როგორ განვიცნოთ, გავიგოთ და დავძლიოთ ეს სირთულე.

ასევე, წიგნი მოიცავს უახლეს კვლევებსა და პრაქტიკულ ინსტრუმენტებს დისლექსიის მქონეებისთვის, მშობლებისა და პედაგოგებისთვის. New York Post-მა ის ასე აღწერა: "ასევე მნიშვნელოვანია ახლა, როგორც არასდროს".

ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნამუშევარია კონექტიკუტის გრძელვადიანი კვლევა, რომელმაც შეისწავლა დისლექსიის გავრცელება და მისი გავლენა ბიჭებსა და გოგონებზე. ეს კვლევა 445 ადამიანს ბავშვობიდან, 5 წლიდან დღემდე მიუყვება.

ეროვნული ადვოკატირება

YCDC იცავს დისლექსიის მქონე ბავშვების, მოზარდებისა და ზრდასრულების ინტერესებს. წლების განმავლობაში ცენტრი აქტიურად ერთვება ეროვნულ პროგრამებსა და ინიციატივებში, სადაც დისლექსიაზე openly საუბრობენ და მხარდაჭერას სთავაზობენ როგორც დისლექსიის მქონეებს, ისე მშობლებსა და მასწავლებლებს.

YCDC მუდმივად წაახალისებს პოზიტიურ ცვლილებებს დისლექსიის სწორად გაგებასა და მიღებაში. ცენტრმა მიესალმა ფედერალურ დისლექსიის ახალ პოლიტიკას, რომელიც სწორედ მისი კვლევების შედეგებს ეყრდნობა.

ცენტრის თანადამფუძნებლები ქვეყნის მასშტაბით ათეულობით ქალაქში იყვნენ სტუმრად, რათა საზოგადოებას მიაწოდონ ინფორმაცია და გვერდში დაუდგნენ სირთულეების მქონე ადამიანებს.

როგორ შევუწყოთ ხელი დისლექსიის შესახებ ცნობიერების ამაღლებას

დისლექსიის შესახებ ცნობიერების ასამაღლებლად მრავალი გზა არსებობს:

• გამოიყენეთ სოციალური ქსელები დისლექსიის მხარდასაჭერად.
• ჩაერთეთ დისლექსიის ცნობიერების თვეში (ყოველ ოქტომბერს ტარდება).
• ისაუბრეთ ღიად დისლექსიაზე, რომ გაქარწყლდეს მითები ამ თემაზე.
• დაუჭირეთ მხარი დისლექსიის მქონე სტუდენტებს, ორგანიზაციებსა და ინოვატორებს.

იელის ცენტრის ვებგვერდის გამოყენება დამხმარე ტექნოლოგიით

YCDC-ს ვებსაიტს ჩაშენებული აქვს ეკრანის მკითხველები, რომლებიც დისლექსიის მქონე მომხმარებლებს საიტის მარტივად გამოყენებაში ეხმარება. ეკრანის მკითხველები მოსახერხებელია, თუმცა სხვა ალტერნატივებთან შედარებით ნაკლებ კონტროლს იძლევა და მხოლოდ YCDC-ს საიტზე მუშაობს.

ვინც მეტ ხელმისაწვდომობასა და პერსონალურ გამოცდილებას ეძებს, დისლექსიის მქონეებიც და სხვებიც სცადონ Speechify. Speechify არის ტექსტის მეტყველებად გადამყვანი პროგრამა, რომელიც ნებისმიერ ტექსტს ხმოვანად კითხულობს. ეს განსაკუთრებით გამოსადეგია დისლექსიის მქონეებისთვის.

რა თქმა უნდა, ვისაც მოსმენით კითხვა ურჩევნია, შეუძლია გამოსცადოს ეს პროგრამა. ის სასარგებლოა როგორც ბავშვებისთვის, მშობლებისთვის, სტუდენტებისთვის, ჰობისტებისთვის და ყველასთვის, ვისაც წაკითხვა უძნელდება. Speechify კომფორტულია ბიზნესისთვისაც, ვინც საკუთარ ვებსაიტს უფრო ხელმისაწვდომს ხდის.

Speechify-ს აქვს როგორც უფასო, ასევე გადახდადი პაკეტები და ხელმისაწვდომია როგორც ბრაუზერის გაფართოება, ასევე მობილური აპი.

ხმოვანების სიჩქარის შეცვლასთან ერთად, მომხმარებელს შეუძლია აირჩიოს სასურველი ხმა, ენა და აქცენტი. Speechify-ის თანამედროვე ტექნოლოგია ბუნებრივად ჟღერად ხმებს უზრუნველყოფს.

Speechify-ის მიზანია, რომ კითხვა არასოდეს იქცეს სწავლაში ბარიერად. თუ გაქვთ კითხვა-სწავლასთან დაკავშირებული სირთულეები ან იცნობთ ვინმეს მსგავსი გამოწვევებით, სცადეთ Speechify და გაიგეთ, რატომ უყვართ ის 20 მილიონზე მეტ მომხმარებელს.

ხშირად დასმული კითხვები

დისლექსიის რომელი ტიპები არსებობს?

არსებობს დისლექსიის სხვადასხვა ტიპი: ფონოლოგიური, ზედაპირის, სწრაფი დასახელების და ორმაგი დეფიციტის დისლექსია.

დისლექსიის სამი ნიშანი რომელია?

დისლექსიის სამი ნიშანია: ასოების არევა და წერის სიძნელე, მეტყველების განვითარების შენელება და ასოების დამახსოვრების პრობლემა.

რატომ უჭერენ მხარს დისლექსიის კვლევას?

ადამიანები მხარს უჭერენ დისლექსიის კვლევას, რათა გაეფანტოს მითები, გაუმჯობესდეს დახმარება დისლექსიის მქონე პირებისთვის და აიმაღლოს ცნობიერება.