AIM Institute for Learning and Research – Fakta Penting untuk Anda

AIM Institute for Learning and Research bertujuan mengajar literasi kepada mereka yang ada kesukaran membaca. Jika anda sendiri atau mengenali seseorang yang menghadapi kesukaran membaca, usaha AIM mungkin menarik minat anda.

Dalam artikel ini, kami jelaskan misi AIM dan bincangkan pelbagai program yang mereka tawarkan.

Asal-usul dan misi AIM Institute

AIM Institute diasaskan pada 2006 bersama AIM Academy. Organisasi ini lahir daripada keyakinan bahawa kaedah berasaskan penyelidikan dapat memperbaiki amalan pengajaran untuk membantu pelajar yang lemah membaca.

AIM mendapati hasil kajian tidak banyak diterapkan dalam pengajaran di kelas. Akibatnya, ramai murid gagal membina asas literasi yang kukuh.

Berdasarkan maklumat itu, AIM bertindak sebagai jambatan. Ia menjadi penghubung antara penyelidikan sains dan pemimpin pendidikan untuk menukar kajian menjadi peluang pembelajaran.

Kini, AIM menjalankan beberapa program latihan guru. Untuk maklumat lanjut tentang latar belakang dan misi AIM, layari www.institute.aimpa.org.

Program dan penyelidikan AIM Institute

AIM bekerjasama dengan pelbagai organisasi lain untuk melancarkan program berkaitan pengajaran membaca. Badan bukan untung ini mengetuai inisiatif berikut:

Haskins Global Literacy Hub

Haskins Global Literacy Hub ialah kerjasama penyelidik dan pengamal utama. Mereka fokus pada neurosains untuk membina peluang pendidikan literasi bagi mereka yang ada perbezaan pembelajaran berasaskan bahasa.

Pusat ini mempercepat penyampaian hasil kajian ke dalam pengajaran sebenar di kelas. Ini memastikan penemuan terkini digunakan dalam silibus dan tugasan pelajar.

AIM Pathways

AIM Pathways dilancarkan bersama IDA (International Dyslexia Association) berlandaskan piawaian IDA Knowledge and Practice Standards.

Terdapat empat kursus berasaskan bukti yang digunakan ribuan guru di 20 negeri. Seperti Haskins Global Literacy Hub, program ini menterjemahkan sains membaca ke dalam amalan pengajaran.

Read by 4th

Read by 4th ialah gabungan rakan pendidikan di Philadelphia. AIM bekerjasama dengan Read by 4th untuk membantu murid mencapai tahap membaca setara darjah 4.

Usaha ini merangkumi:

• Latihan profesional untuk jurulatih literasi
• Kerjasama universiti bagi latihan pelatih guru
• Bengkel untuk ibu bapa
• Advokasi untuk piawaian membaca yang lebih baik

Gabungan ini adalah sebahagian daripada Kempen Membaca Mengikut Tahap (GLR Campaign). GLR bertujuan mencegah kegagalan membaca di kawasan berisiko tinggi.

Lembaga Penasihat Penyelidikan

AIM percaya penyelidikan adalah kunci mengatasi masalah pembelajaran berasaskan bahasa. Lembaga Penasihat Penyelidikan menghimpunkan penyelidik utama dalam bidang ini.

Mereka berkongsi dapatan kajian dan bekerjasama dalam projek baharu, dengan matlamat terus menyokong pengajaran di bilik darjah.

Simposium Penyelidikan ke Amalan

AIM menganjurkan acara ini setiap tahun. Penyelidik terkemuka dalam bidang membaca berkumpul selama sehari membincangkan pelbagai topik berkaitan.

Acara ini menarik 800 peserta setahun dan menampilkan ucapan serta pembentangan daripada penyelidik utama.

Latihan untuk profesional

Untuk mencapai matlamat membawa penyelidikan ke kelas, AIM menyediakan pelbagai latihan untuk guru. Program-program ini menambah ilmu dan kemahiran guru supaya mereka boleh gunakan idea terkini di sekolah masing-masing.

AIM Pathways

AIM Pathways ialah koleksi empat kursus atas talian berasaskan bukti. Platform ini menyediakan alat dan kursus untuk guru. Setiap kursus bersamaan tiga kredit siswazah di Arcadia University.

Kursusnya ialah:

Pathways to Proficient Reading

Kursus campuran ini memperkenalkan guru kepada sains membaca. Ia terbahagi kepada 17 bahagian dan peserta dapat akses komuniti maya untuk sesi bimbingan.

Kursus ini merangkumi webinar dan menawarkan 55 jam Unit Pendidikan Berterusan (CEU).

Pathways to Literacy Leadership

Kursus sepuluh bahagian ini ialah lanjutan Pathways to Proficient Reading. Ia mengambil masa 30 jam untuk disiapkan dan menawarkan 36 jam CEU.

Pathways to Proficient Writing

Kursus terbaru dalam AIM Pathways. Dicipta pada 2021, ia mengajar amalan penulisan untuk semua pelajar. Guru diperkenalkan kepada model baharu seperti:

• The Writing Cycle
• The Not-So-Simple View of Writing

Kursus 10 bab ini mengambil masa 20 jam untuk diselesaikan. Guru mendapat 30 CEU selepas tamat.

Pathways to Structured Literacy

Jika anda mahu belajar cara mengajar secara terstruktur berdasarkan kaedah penyelidikan, inilah kursus yang sesuai untuk anda.

Berpandukan pendekatan Orton-Gillingham, kursus ini mengajar komponen utama dalam pengajaran membaca berstruktur.

Kursus kendiri ini menawarkan 30 CEU dan merangkumi sembilan bahagian.

Steps to Literacy

Berminat dengan kursus AIM tetapi sukar mencari masa untuk modul AIM Pathways?

Di sinilah Steps to Literacy sangat sesuai untuk anda.

Ini kursus ringkas yang menyediakan alat dan sumber untuk guru. Ia mengajar kemahiran asas dan memberi kefahaman kepada guru tentang disleksia serta cabaran yang dihadapi pelajar.

Speechify bantu atasi masalah membaca

AIM giat membawa pendidikan berasaskan kajian ke sekolah. Alat mereka sangat berguna untuk guru di seluruh AS.

Di Speechify, kami juga komited untuk membantu para guru.

Speechify ialah aplikasi teks ke suara yang membantu pelajar menguasai kemahiran membaca. Aplikasi ini membacakan kandungan digital dan bercetak. Pelajar boleh ikut rentak rakan, belajar sebutan dan kemahiran berkaitan.

Aplikasi ini boleh didapati untuk iOS, Android, dan Windows. Speechify juga ada sambungan Chrome untuk web. Untuk maklumat lanjut, cuba Speechify secara percuma dan alami sendiri kehebatan teks ke suara.

Soalan Lazim

Apakah kelebihan ambil kursus AIM?

Ikuti kursus AIM untuk mengembangkan kemahiran mengajar pelajar yang ada masalah membaca. Anda juga mendapat akses kepada penyelidikan terkini dalam bentuk yang praktikal.

Apakah syarat untuk Lembaga Pengarah AIM Institute?

AIM memerlukan beberapa maklumat apabila anda memohon menjadi ahli lembaga. Antaranya butiran peribadi, pekerjaan semasa dan pengalaman di organisasi bukan untung.

Apa beza antara ijazah dan sijil?

Ijazah diberikan institusi pengajian tinggi seperti universiti. Sijil pula biasanya program kendiri, atau diberi sebagai kredit untuk kursus kolej tertentu.