Kecacatan pembelajaran yang paling biasa

Kecacatan pembelajaran boleh wujud dalam pelbagai bentuk. Ada yang menjejaskan keupayaan intelektual harian, manakala yang lain hanya menyukarkan pembelajaran secara konvensional.

Tidak semua kecacatan pembelajaran berkaitan kesihatan mental. Ada yang berkait dengan masalah pendengaran, penglihatan dan lain-lain. Walaupun kecacatan pembelajaran boleh menjejaskan keyakinan diri dan pencapaian akademik, kabar baiknya ialah mereka yang mengalaminya boleh mengatasinya dengan sumber, teknik pengurusan dan sokongan pendidikan yang betul.

Kecacatan pembelajaran paling biasa

Disleksia

Ada yang menganggapnya kecacatan, yang lain pula kesukaran pembelajaran. Apa jua pandangan, disleksia adalah isu biasa bagi kanak-kanak, remaja dan orang dewasa. Disleksia menjejaskan keupayaan memproses dan mengingati maklumat semasa membaca.

Jika tidak diuruskan, disleksia boleh menjejaskan kemahiran organisasi, literasi dan kefahaman bahasa seseorang. Antara gejala biasa disleksia ialah kesedaran fonologi yang lemah, kekeliruan huruf dan perkataan, serta kelajuan pemprosesan lisan yang perlahan.

Disleksia tidak menjejaskan tahap kecerdasan seseorang. Ia hanya menjadikan fokus ketika membaca dan menulis lebih sukar. Malah, Persatuan Disleksia British menyatakan mereka dengan disleksia boleh memiliki kemahiran kreatif, lisan dan penyelesaian masalah yang melebihi purata.

Diskalkulia

Seperti disleksia, diskalkulia ialah kecacatan pembelajaran yang menjejaskan semua peringkat umur. Namun, diskalkulia lebih kepada masalah memahami nombor serta konsep atau fakta matematik.

Mereka yang sukar memahami nombor mungkin bergelut menyelesaikan masalah matematik mudah. Ini boleh menimbulkan cabaran di sekolah dan mungkin memerlukan pendidikan khas.

Seperti kesukaran pembelajaran lain, diskalkulia boleh diuruskan, terutamanya dengan intervensi awal. Ia antara kesukaran pembelajaran yang lebih mencabar, lebih-lebih lagi jika ada keadaan perubatan lain, tetapi masih boleh diatasi dengan bantuan yang sesuai.

Disgrafia

Disgrafia boleh muncul dengan pelbagai cara. Ada yang menghadapi masalah membentuk perkataan atau tulisan tangan, yang lain kerap mengeja salah walaupun boleh membaca dengan baik. Kadangkala, disgrafia menyebabkan masalah menulis dan mengeja yang menyukarkan penguasaan bahasa sejak kecil.

Tidak seperti sesetengah kecacatan pembelajaran bukan verbal, disgrafia boleh melambatkan pencapaian akademik tanpa intervensi. Tanpa pendekatan pendidikan yang tepat, pelajar muda mungkin mengalami gangguan emosi dan sukar menyerap serta berkongsi maklumat.

Ciri utama disgrafia ialah masalah ingatan kerja dan menyimpan huruf serta perkataan dalam fikiran, jadi disgrafia bukan gangguan motor. Ia tidak mudah diatasi, namun banyak aktiviti pendidikan dapat membantu pelajar menguruskannya.

Dispraksia

Persatuan Kecacatan Pembelajaran Amerika menyatakan dispraksia adalah isu biasa. Walaupun bukan kecacatan intelektual, cirinya boleh menyebabkan perbezaan pembelajaran dan gangguan emosi. Tidak seperti disleksia atau kecacatan lain, dispraksia melibatkan masalah pergerakan dan koordinasi.

Dispraksia menyukarkan keseimbangan dan aktiviti sukan. Kadang-kadang ia mengganggu aktiviti fizikal lain seperti menulis, memakai baju, atau memasak. Bahasa tubuh dan kesukaran mengurus rutin boleh memberi kesan emosi dan sosial pada semua peringkat umur.

Kecacatan berkaitan

Dua keadaan berikut — ADHD dan ASD — bukan kecacatan pembelajaran. Namun, ramai penghidap turut mengalami kecacatan pembelajaran. Malah tanpa kecacatan pembelajaran, ADHD dan ASD tetap mempengaruhi cara terbaik seseorang belajar. Jadi, kami turut memberi perhatian kepada kecacatan berkaitan ini.

Gangguan Kurang Daya Tumpuan/Hiperaktif (ADHD)

Diagnosis ADHD tidak mudah kerana gejalanya sering terlepas pandang pada kanak-kanak. Gangguan neurodevelopmental ini boleh berterusan hingga dewasa dan menyebabkan masalah pembelajaran jika tiada sokongan atau sumber yang sesuai.

Mereka dengan ADHD cenderung kuat berangan, gelisah, banyak bercakap atau mudah lupa. Selalunya sukar fokus walaupun untuk aktiviti harian yang mudah. Kanak-kanak ADHD mungkin kurang kemahiran organisasi serta sukar fokus dalam tempoh lama.

Kelakuan khusus ADHD boleh dilihat secara fizikal seperti terlebih tenaga, suka melompat dan impulsif. Faktor-faktor ini menimbulkan cabaran di sekolah kerana menyukarkan pembelajaran dan pencapaian akademik berbanding rakan sebaya.

Nasib baik, kanak-kanak dan remaja boleh belajar mengurus simptom ADHD. Terapi tingkah laku, ubat dan teknologi bantu belajar dapat membantu kanak-kanak dan orang dewasa menguruskannya.

Gangguan Spektrum Autisme

Autisme Spektrum, atau ASD, muncul melalui masalah komunikasi sosial dan interaksi. Oleh sebab ia spektrum, ASD boleh ditunjukkan dalam pelbagai cara dari kecil hingga dewasa.

Antara gejala awal ialah tidak mengenali atau memberi respons kepada nama, tiada ekspresi muka dan nampak kurang berminat. ASD juga boleh menunjukkan tingkah laku obsesif-kompulsif, reaksi luar biasa terhadap rangsangan deria, perubahan mood atau masalah motor halus.

Kemahiran bahasa, pergerakan dan pembelajaran asas boleh lambat berkembang pada mereka dengan ASD. Begitu juga dengan hiperaktif dan impulsif yang boleh menjadikan pembelajaran atau pergi ke sekolah makin mencabar.

Speechify — Aplikasi teks ke ucapan untuk pemahaman membaca

Mereka yang menunjukkan tanda kecacatan pembelajaran atau didiagnosis dengan masalah membaca memerlukan latihan dan usaha berterusan untuk membangunkan kemahiran nyahkod bahasa dan pemahaman. Terapi, ubat pediatrik dan pendidikan khas amat membantu, tetapi banyak juga alat bantuan lain boleh digunakan.

Speechify menawarkan bantuan tambahan sebagai aplikasi teks ke ucapan (TTS). Perisian ini menggunakan AI canggih untuk menukar teks bertulis kepada ucapan. Aplikasi ini menggunakan suara semula jadi dengan sebutan tepat, serta menyokong pelbagai bahasa, membolehkan pengguna di seluruh dunia mendapat manfaatnya.

Pengguna boleh menampal atau mengimport teks daripada pelbagai jenis fail, daripada eBook hingga laman web hinggalah buku teks bercetak. Ia menukarkan perkataan bertulis kepada sebutan dan membolehkan pengguna membaca sambil mendengar sebutan sebenar setiap perkataan. Kelajuan bacaan boleh dilaras, bersama sorotan teks dan fon mesra disleksia, menjadikan aktiviti membaca lebih interaktif dan menyeronokkan.

Speechify membolehkan mereka yang mengalami masalah membaca dan kecacatan pembelajaran meningkatkan pemahaman bahasa dan tumpuan dengan membaca tanpa perlu menatap teks.

Cuba Speechify sebagai pembaca TTS dan aplikasi aksesibiliti yang direka khas untuk menambah baik pemahaman membaca semua peringkat umur — cuba secara percuma hari ini.

Soalan Lazim

Adakah persatuan yang membantu individu bermasalah pembelajaran?

Learning Disabilities Association of America antara organisasi terbesar yang membantu individu dengan kecacatan pembelajaran.

Teknik pengajaran apa yang membantu individu bermasalah pembelajaran?

Teknik penilaian berbeza, tuisyen tambahan, masa lebih lama, akses kepada pemproses perkataan dan kaedah lain sangat membantu.