Guru dalam pendidikan khas berdepan pelbagai cabaran, seperti kurang sokongan sekolah dan semakin banyak kerja kertas berkaitan pelajar serta ketidakupayaan mereka.
Selain itu, guru perlu mengurus pelbagai keadaan, dan ini boleh menjadi beban. Contohnya, pelajar dengan autisme mempunyai keperluan berbeza daripada mereka yang ada isu lain, seperti disleksia atau ADHD.
Dengan begitu banyak cabaran, guru dan pelajar amat mendapat manfaat daripada penggunaan teknologi bantuan. Artikel ini menyenaraikan lima alat untuk menyokong perkembangan kemahiran hidup pelajar berkeperluan khas.
Teknologi bantuan untuk pendidikan khas
Alat dalam senarai ini jarang digunakan dalam pembelajaran arus perdana. Ia biasanya dimasukkan dalam pelan pendidikan individu (IEP) di kelas pendidikan khas. Mari lihat beberapa contoh alat pembelajaran pendidikan khas.
Pembaca teks ke pertuturan
Secara ringkas, teks ke pertuturan (TTS) agak mudah. Pelajar salin teks ke dalam kotak. Perisian kemudian membacakan teks tersebut dengan kuat.
Alat ini memenuhi keperluan pelajar dengan membaca teks dalam bahasa Inggeris asas. Ini sangat membantu pelajar pendidikan khas yang sukar memahami bahan bacaan. Contohnya, pelajar disleksia lebih mudah faham jika menggunakan alat TTS.
Untuk tahap lebih canggih, teks ke pertuturan membantu pelajar setiap peringkat umur meningkatkan kemahiran bahasa mereka. Alat ini sering menyokong pelbagai bahasa, sesuai untuk pengajaran bahasa asing.
Akhirnya, teks ke pertuturan sangat berguna untuk mereka dengan masalah penglihatan. Daripada bersusah payah membaca, pelajar boleh terus mendengar teks. Ini membolehkan mereka fokus pada tugasan lain tanpa membuang masa.
Penganjur grafik
Penganjur grafik ialah alat pemikiran visual yang kerap digunakan dalam program pendidikan khas. Ia membolehkan pelajar melukis gambaran idea mereka di dalam kelas khas.
Pelajar visual, seperti yang mempunyai disleksia, boleh menggunakan gambar dalam penganjur grafik. Anda boleh memuat turun ikon vektor percuma - gambar kecil di skrin komputer - dan menggunakannya untuk menunjukkan hubungan antara fakta atau idea. Anda juga boleh guna clip art dari Microsoft Office (namanya "Picture Tool") yang dihasilkan orang lain. Anggap ia sebagai peta untuk membantu pelajar memahami sesuatu.
Ramai individu dengan masalah pembelajaran lebih mudah memahami maklumat secara visual berbanding teks. Penganjur grafik mewujudkan suasana pembelajaran visual yang sangat diperlukan. Gunakan alat ini di mana-mana sekolah awam yang mempunyai kelas pendidikan khas.
Terdapat beberapa jenis penganjur grafik yang boleh digunakan di bilik darjah:
- Rajah Venn
- Peta konsep
- Carta alir
- Mind map
Guna objek fidget
Tabiat bermain fidget selalunya cuba dihentikan oleh guru. Namun, fidget sebenarnya boleh menjadi alat berharga dalam toolkit guru pendidikan khas.
Bagaimana?
Otak perlu kekal fokus semasa belajar. Ini cabaran besar untuk ramai pelajar keperluan khas. Otak mungkin fokus seketika tetapi sukar mengekalkannya.
Pergerakan boleh membantu mengatasi masalah ini.
Fidget membantu otak terus fokus dan menjadikan pelajar lebih tenang. Gerak kecil tangan dan kaki seperti mengetuk atau menconteng membuatkan otak terus menghantar isyarat kepada badan. Jadi, otak kekal peka.
Kesimpulannya, benarkan pelajar keperluan khas bermain fidget. Tetapi, perlu ada had. Ia tidak boleh mengganggu proses pembelajaran. Sedikit fidget boleh membantu mereka kekal berminat dengan pelajaran.
Sistem pendengaran FM
Sistem pendengaran frekuensi modulasi (FM) ialah alat adaptasi bagi mereka yang menghadapi masalah pendengaran. Ia mengurangkan bunyi latar di dalam kelas, dan kebanyakan sistem turut menguatkan suara guru.
Hasilnya, suara guru jadi lebih jelas dan pelajar lebih fokus kerana hanya suara guru yang kedengaran.
Konsepnya mudah.
Guru memakai mikrofon kecil untuk memancarkan suaranya. Pelajar memakai penerima yang disambungkan terus ke telinga mereka. Tumpuan meningkat kerana mereka boleh fokus pada kata-kata guru.
Teknologi bantuan ini sangat berguna untuk mengajar pelajar yang mempunyai masalah pendengaran, bahasa dan autisme.
Sistem sip-and-puff
Ramai pelajar pendidikan khas berdepan cabaran pergerakan. Ada yang sukar dengan kemahiran motor halus, ada pula yang lumpuh anggota.
Sistem sip-and-puff membantu pelajar menggunakan mulut untuk berkomunikasi dan melakukan tugasan.
Contohnya, pelajar boleh menggunakan mulut untuk menggerakkan pengawal di komputer. Ia juga boleh digunakan untuk klik ikon. Sesetengah versi membenarkan penggunaan peranti mudah alih seperti telefon atau tablet.
Sebagai alat suis, sistem sip-and-puff menggantikan papan kekunci dan tetikus. Hisapan dan tiupan pelajar menggantikan klik dan pergerakan tetikus. Alat lain termasuk butang serta objek yang boleh ditarik, ditekan atau digerakkan untuk mengawal komputer.
Perkenalkan Speechify – pembaca TTS untuk bilik darjah
Aplikasi teks ke pertuturan sangat berguna untuk pelajar yang berdepan cabaran bahasa pertuturan, jadi pasti anda mahu mencubanya. Antara banyak pilihan, Speechify lengkap dengan ciri yang diperlukan dalam kelas pendidikan khas.
Aplikasi ini tersedia di pelbagai platform seperti iOS, macOS, dan Android. Ia juga boleh didapati sebagai sambungan Google Chrome.
Speechify menawarkan pelbagai suara narator, membolehkan pelajar memilih suara yang paling selesa. Ia juga boleh membaca dalam 14 bahasa, termasuk Inggeris, Sepanyol, Perancis dan Portugis.
Dengan Speechify, anda boleh menambah perisian bermanfaat dalam toolkit pendidikan khas anda. Paling penting, anda boleh cuba secara percuma di laman web Speechify untuk melihat kesesuaiannya dalam kelas anda.
Soalan Lazim
Alat apa digunakan di kelas?
Banyak alat digunakan di kelas, daripada papan putih tradisional hinggalah alat khusus pendidikan khas. Artikel ini menyenaraikan lima alat untuk pelajar keperluan khas.
Teknologi apa digunakan dalam pendidikan khas?
Selain alat dalam artikel ini, banyak lagi teknologi digunakan dalam pendidikan khas. Contohnya simulator matematik dan penyemak ejaan.
Apakah maksud alat pendidikan?
Alat pendidikan ialah apa-apa sahaja yang guru gunakan untuk membantu pelajar belajar.
