Sebagai satu kecacatan pembelajaran, disleksia terutama menjejaskan keupayaan seseorang untuk membaca dan mengeja dengan betul dan lancar. Individu disleksia sukar dengan literasi awal, kesedaran fonologi, kelajuan pemprosesan verbal, dan ingatan verbal. Semua tahap kognitif boleh mengalami masalah membaca dan menulis.
Artikel ini memberi panduan tentang ujian disleksia, kepentingannya, dan bila ia perlu dilakukan.
Ciri-ciri disleksia
Takrif asas disleksia ialah kesukaran membaca yang boleh dilihat pada masalah pengecaman perkataan, ejaan, dan/atau kelancaran membaca.
Disleksia biasanya dikenal pasti melalui perkara berikut:
- Sukar membaca (atau menyebut) perkataan baharu dengan betul (dekod lemah);
- Kurang lancar, kelihatan perlahan, gugup, atau bacaan lisan tidak tepat (kadar membaca lemah);
- Tidak dapat mengeja dengan betul, termasuk perkataan biasa, atau susah belajar ejaan (ejaan lemah);
- Masalah dengan penamaan automatik pantas (RAN)
- Cabaran dengan fonologi, seperti pemisahan fonem
Walaupun seseorang mungkin fasih bercakap dan mendengar, kefahaman bacaan mereka boleh terjejas jika ada masalah bacaan sederhana hingga berat, seperti sukar mendekod atau kurang keupayaan untuk membaca laju.
Berikut lazimnya dapat dilihat dalam penilaian psikologi sebagai punca utama cabaran disleksia ini:
- Lemah mengecam dan mengendalikan fonem serta suku kata, dipanggil kesedaran fonologi
- Lemah penguasaan asas fonik, seperti pengecaman huruf dan nama huruf
- Masalah ingatan fonologi atau ingatan kerja (mengingat dan menggunakan maklumat bunyi dan perkataan)
- Keupayaan lemah menamakan objek, warna, nombor, atau huruf dengan pantas
Disleksia telah lama dikenali sebagai "kecacatan tersembunyi." Kini lebih ramai sedar kesannya terhadap kualiti hidup kanak-kanak dan orang dewasa, jadi mereka yang didiagnosis disleksia ada akses ke program pendidikan individu, panduan sumber disleksia, pemantauan kemajuan, pembangunan bacaan melalui kursus khas, dan lain-lain.
Mengapa perlu buat ujian disleksia?
Punca utama masalah membaca pada individu bijak ialah disleksia; ujian yang tepat penting untuk dapatkan rawatan, program pendidikan khas, IEP, dan alat bantu pelajar lain yang menyokong pembelajaran.
Ujian disleksia perlu dilakukan atas sebab berikut:
Diagnosis
Analisis terperinci membantu mengesan punca masalah. Ia menilai sama ada profil pelajar sepadan dengan diagnosis disleksia serta menolak sebab-sebab lain yang biasa menyebabkan masalah membaca.
Perancangan RTI/intervensi awal
Penilaian tepat membolehkan program pemulihan yang benar-benar menyasarkan keperluan.
Tahap kemahiran membaca pelajar harus menjadi asas membina program pengajaran khas, bukan semata-mata mengikut gred pelajar.
Dokumentasi
Penilaian yang baik merekod perkembangan masalah pembelajaran pelajar dan kemahiran literasi keseluruhan. Penilaian ini digunakan untuk permohonan perkhidmatan khas seperti pendidikan khas.
Dokumentasi juga diperlukan untuk menentukan kelayakan pelajar disleksia mendapat kemudahan di sekolah menengah, kolej, ujian kelayakan masuk (ACT, SAT), atau faedah di tempat kerja.
Kanak-kanak kecil yang dijangka berdepan masalah membaca boleh dikenal pasti lebih awal, sebelum masalah bacaan berlarutan dan isu harga diri timbul.
Apa yang dinilai dalam ujian disleksia?
Pakar penilaian (screener) akan menggunakan pengetahuan mereka tentang disleksia untuk membuat diagnosis dan menentukan sama ada anak anda mempunyai disleksia.
Penilai perlu menunjukkan bahawa peserta mempunyai kelemahan fonologi dengan mengaitkannya dengan isu bacaan. Semua data klinikal perlu digabungkan dengan teliti sebelum diagnosis dibuat.
Penilaian biasa merangkumi:
- Sejarah perkembangan bahasa dan kemahiran bahasa kanak-kanak serta masalah tumpuan
- Sejarah pendidikan kanak-kanak
- Penilaian ketepatan membaca perkataan (ujian membaca perkataan sebenar dan tidak berwaktu)
- Penilaian kelancaran membaca lisan (ujian membaca dan teks bersambung berwaktu/tidak berwaktu)
- Penilaian proses fonologi (menggabung dan mengasingkan bunyi asas dalam perkataan)
- Penilaian ejaan, kesukaran bacaan, kemahiran linguistik, pemahaman huruf-bunyi, bahasa lisan, pengecaman perkataan, dsb.
- Penilaian matematik, termasuk teka-teki dan pengiraan
- Penilaian kognitif umum, termasuk kemampuan verbal & bukan verbal, kepekaan auditori, kesedaran fonemik, dsb.
- Kemajuan penamaan huruf, iaitu menilai pengetahuan huruf kanak-kanak. Ini untuk mengenal pasti status pembelajaran dalam kesedaran abjad, penting untuk belajar membaca. (abjad biasanya untuk pelajar Bahasa Inggeris)
Selain pengetahuan pakar, penilaian sepatutnya berdasarkan sejarah murid, sejarah keluarga, pemerhatian, kemahiran bahasa bertulis, kefahaman tentang pengajaran membaca, dan hasil ujian psikometrik berasaskan bukti.
Ujian piawai oleh perkhidmatan pendidikan khas selalunya mengambil masa dua hari, dengan empat hingga lima jam ujian setiap hari.
Bila masa ujian disleksia perlu dibuat?
Pengesanan awal disleksia penting dan perlu dibuat sebelum masalah literasi menyebabkan kegagalan membaca. Saringan awal dalam dua tahun pertama pendidikan formal membantu mengenal pasti kanak-kanak berisiko disleksia dan membolehkan intervensi awal.
Kajian menunjukkan intervensi awal lebih berjaya serta mengurangkan kesan terhadap harga diri dan motivasi. Saringan boleh dimulakan seawal pra-sekolah, tetapi masa terbaik ialah tahun pertama persekolahan, sekitar umur 5 tahun.
Siapa boleh mendiagnosis disleksia?
Ujian disleksia perlu dilakukan oleh screener bertauliah seperti ahli patologi bahasa, psikologi sekolah, psikologi pendidikan bertauliah, pakar diagnostik, pakar kecacatan pembelajaran, atau guru pakar disleksia yang berkelayakan.
Berapa kos ujian ini?
Bergantung pada bilangan sesi yang diperlukan, kos penilaian disleksia dan diagnosis tepat boleh mencecah $1,500 hingga $5,000. Bantuan kerajaan/grant biasanya ada jika memohon penilaian di sekolah awam.
Untuk membuktikan kelayakan anak/pelajar bagi pendidikan khas, biasanya anda perlu mengisi laporan rasmi.
Penilaian disleksia secara online
Ujian atas talian antara cara yang tepat dan berpatutan untuk mendapatkan diagnosis disleksia. Pastikan hanya guna server selamat bila menjalankan ujian online, jika perlu.
Ujian saringan online ini bersifat peribadi dan sulit, anda atau ahli keluarga boleh menggunakannya untuk mengetahui kekuatan & kelemahan pembelajaran serta tahap simptom disleksia.
Tiada maklumat pengenalan diri diperlukan untuk ujian ini; semua jawapan dirahsiakan.
Sumber berguna untuk disleksia
Pasukan Speechify faham keperluan sumber yang berkualiti untuk menangani kecacatan pembelajaran & masalah kefahaman pendengaran.
Kami membantu komuniti menyokong pelajar yang mengalami masalah penglihatan, pendengaran, atau lisan. Kami menyediakan perisian teks-ke-ucapan terbaik dan cadangan sumber lain.
Berikut beberapa sumber dalam Bahasa Inggeris yang boleh membantu:
Speechify
Dengan bantuan Speechify, anda boleh mengambil penilaian disleksia percuma dan menghubungi pakar bertauliah berdekatan anda. Melalui saringan awal, Speechify tidak memerlukan soalan mesra biasa, sebaliknya terus menghubungkan anda dengan pakar screener tempatan untuk prosedur diagnosis seterusnya.
Anda juga boleh guna Speechify untuk tukar buku bercetak kepada buku audio yang lebih menarik.
Persatuan Disleksia Antarabangsa
Setiap tahun, ribuan orang menerima penerbitan, maklumat dan perkhidmatan rujukan daripada Persatuan Disleksia Antarabangsa (IDA). Ribuan penyelidik, doktor, ibu bapa, guru, ahli psikologi, ahli terapi pendidikan & disleksia hadir ke persidangan tahunannya. Untuk maklumat lanjut, layari dyslexia.org dan lawati IDA.
Mengesan dan mengkelaskan kecacatan pembelajaran (termasuk ADHD, disleksia, disgrafia, dan lain-lain) serta merancang rawatan berkesan adalah proses yang mengambil masa. Anda perlukan pengetahuan tentang sistem untuk dapat intervensi awal terbaik. Namun dengan bantuan yang betul, disleksia boleh dikendalikan dalam kehidupan anak anda.
