A ciência da leitura é um campo científico que abrange pesquisas interdisciplinares sobre leitura, escrita e todos os possíveis problemas que podem surgir ao tentar aprender a ler e escrever. Como o campo é muito amplo e se baseia em milhares de estudos realizados nas últimas cinco décadas, abordar todos os seus aspectos relevantes exige cuidado.
Definindo a ciência da leitura
A ciência da leitura engloba tudo o que está sob o guarda-chuva da leitura e das atividades relacionadas: compreensão de linguagem, instrução fonética , consciência fonêmica, ensino da leitura, reconhecimento visual de palavras, etc.
O principal objetivo do campo é fornecer evidências e informações suficientes, baseadas em pesquisas, sobre como atingimos a proficiência em leitura e escrita. Além disso, busca descobrir por que algumas pessoas têm dificuldade para ler, por exemplo, em casos de dislexia.
Focar em dificuldades de leitura implica buscar abordagens melhores e mais eficazes para avaliar e diagnosticar problemas que prejudicam o reconhecimento de palavras e a decodificação, dificultam o acompanhamento das instruções de leitura e atrapalham a fluência geral.
Os cinco componentes da ciência da leitura
Embora as pesquisas sobre leitura baseadas em evidências sejam extensas e estejam em constante desenvolvimento, podemos resumi-las e dividi-las em cinco categorias básicas:
Consciência fonêmica
A linguagem é, antes de tudo, falada. As palavras e segmentos de fala que produzimos são registrados no papel de maneira imperfeita. Quando nos comunicamos, dependemos do nosso cérebro para reconhecer e decodificar os fonemas, que são unidades sonoras contrastantes entre si (ou seja, a troca de um fonema pode modificar completamente o significado de uma palavra). Algumas pessoas têm dificuldades com a consciência fonêmica e, por isso, com a linguagem falada em geral. A ciência da leitura foca na consciência fonêmica, pois já foi comprovado que o aumento dessa consciência leva a um maior sucesso na leitura.
Fonética
A fonética está relacionada à consciência fonêmica, como se pode perceber pelo próprio radical phone. Em essência, a fonética trata do mapeamento ortográfico, isto é, das relações entre letras e sons. Como você sabe, ao soletrar, estamos registrando sons com caracteres, e saber reconhecer esses caracteres e associá-los corretamente aos sons em nosso idioma é crucial para desenvolver habilidades de alfabetização sólidas.
Fluência na fala e na leitura
Nós não queremos apenas ler — queremos ler bem. Queremos ler rápido, acompanhar o ritmo natural da linguagem e praticar a entonação correta ao ler em voz alta. Por isso a fluência é um aspecto importante nas pesquisas linguísticas e o objetivo de todos os programas de leitura de alta qualidade.
Vocabulário
A fluência anda de mãos dadas com o vocabulário. Ter uma quantidade adequada de palavras disponíveis ao ler e escrever garante eficiência, já que não precisamos parar e pensar em cada uma. Isso vale tanto para a leitura quanto para a escrita.
Compreensão
A compreensão pode parecer simples, mas na verdade engloba todas as outras categorias e também fatores como conhecimento prévio em um único processo altamente complexo que nos permite entender toda a linguagem: falada e escrita. Assim, a compreensão é tanto o objetivo final da leitura quanto da ciência da leitura, que busca tornar esse objetivo alcançável para todos.
A diferença entre ler e compreender o que se lê
Qual a diferença entre ler e compreender a leitura? No nível mais básico, ler é a própria atividade de transformar caracteres em sons ou em suas representações mentais quando sub-vocalizamos algo em nossas mentes. Mas, para que a leitura seja realmente proveitosa, ela precisa envolver compreensão. Caso contrário, não saberíamos o que acabamos de ler. Ou seja, ao ler (e ouvir) algo, precisamos entender e captar o significado das palavras.
Ajude os alunos a aprimorarem suas habilidades de leitura ouvindo planos de aula e documentos online
Leitores com dificuldades podem ficar sobrecarregados com todas as informações oferecidas nos programas estruturados de alfabetização, especialmente quando falamos de alfabetização inicial.
A ciência da leitura avançou muito nas últimas décadas graças ao grande volume de pesquisas em todas as áreas, incluindo linguística, neurociência, etc. Além disso, com as tecnologias assistivas ao nosso alcance, podemos ajudar a maioria das pessoas a aprender os fundamentos da leitura.
No entanto, ainda é fácil para alguns alunos se desanimarem e prejudicarem seu próprio desenvolvimento acadêmico e profissional. Isso pode ser facilmente evitado com orientações adequadas e outros métodos de ensino, mas os aprendizes também podem recorrer a programas de texto para fala (TTS).
Speechify é uma ferramenta de TTS desenvolvida especificamente para pessoas com dislexia e outras dificuldades de leitura em mente. O idealizador do programa, Cliff Weitzman, enfrentou a dislexia em sua vida e usou suas experiências pessoais para criar a ferramenta ideal para outros em situação semelhante.
Speechify é movida por algoritmos sofisticados de aprendizado de máquina, então suas vozes de IA podem analisar e replicar vozes humanas com altíssima precisão, tornando-se a ferramenta perfeita para desenvolver consciência alfabética e fonológica e complementar o ensino da alfabetização, principalmente em aulas de língua estrangeira.
O aplicativo também pode transformar qualquer coisa em arquivos de áudio (inclusive textos impressos, graças à sua capacidade OCR), assim os estudantes podem usá-lo para ouvir planos de aula, materiais de estudo e documentos online sem precisar recorrer apenas aos métodos tradicionais de leitura.
Perguntas frequentes
Qual é a primeira regra da leitura?
Costuma-se dizer que a primeira regra da leitura é manter os olhos nas palavras. Pode parecer engraçado, mas é verdade — focar nas palavras à sua frente é fundamental. Se sua mente começa a divagar, sua compreensão da leitura será prejudicada. A não ser que você esteja usando audiolivros, é claro.
Quais são os diferentes tipos de leitura?
A leitura pode ser feita de várias formas. Você pode fazer uma leitura dinâmica (passar rapidamente pelo texto), uma leitura exploratória (buscar informações específicas) ou uma leitura aprofundada (focar totalmente no texto). Para um letramento equilibrado, é importante dar conta de tudo isso, com ou sem instrução explícita.
Quais são os três componentes da fonética?
Na abordagem padrão de alfabetização, os elementos da fonética incluem consoantes, vogais e várias combinações dessas formando dígrafos e padrões. Claro, isso se aplica apenas ao idioma inglês.
