Se você chegou até este artigo, provavelmente é um pai, mãe ou responsável cujo filho foi recentemente diagnosticado com dislexia ou suspeita que ele possa ser disléxico.
Ensinar qualquer criança a ler pode parecer uma tarefa assustadora e, se seu filho está tendo dificuldades para entender os métodos tradicionais de ensino, isso pode ser ainda mais desafiador. Mas não se preocupe, nosso fundador e CEO Cliff Weitzman foi diagnosticado com dislexia aos 9 anos e desenvolveu o nosso aplicativo Speechify principalmente para ajudar crianças que estão na mesma situação em que ele esteve – sem conseguir ler – então entendemos bastante sobre dislexia!
O que é dislexia?
A dislexia afeta cerca de 15% das crianças e é definida pelo Oxford English Dictionary como uma “dificuldade em aprender a ler ou interpretar palavras, letras e outros símbolos, mas que não afeta a inteligência geral”.
No Speechify, porém, gostamos de nos referir à dislexia como uma diferença de aprendizagem. Acreditamos que, embora pessoas com dislexia realmente encontrem dificuldades nos métodos tradicionais de aprendizado, isso não deve ser visto como uma deficiência, mas como uma diferença. As pessoas com dislexia são tão capazes quanto – ou até mais – que seus colegas em relação à inteligência, mas frequentemente precisam encontrar a técnica de aprendizado certa para que possam se destacar.
Então, a dislexia é basicamente uma diferença de aprendizagem que afeta o processamento da linguagem em crianças e adultos. Geralmente, pessoas com dislexia têm dificuldade com a decodificação, que é o processo de identificar e entender como os sons da fala se relacionam com as letras e palavras. Por isso, podem ser mais lentas na leitura e compreensão. Embora a dislexia geralmente seja detectada na infância, pode ficar sem diagnóstico por décadas, e alguns adultos disléxicos nunca recebem diagnóstico.
Embora a dislexia seja frequentemente associada à dificuldade na leitura, ela pode se manifestar de diferentes formas em cada indivíduo. Por exemplo, algumas pessoas com dislexia podem ter mais dificuldades com outras habilidades de linguagem, como escrita, ortografia e pronúncia de palavras.
Sintomas de dislexia em crianças
Às vezes, sinais de dislexia podem ser percebidos já aos 1 ou 2 anos de idade, quando as crianças começam a aprender e tentar falar. Indícios de que seu filho pode ter dislexia, se tiver menos de 5 anos, incluem atrasos de linguagem como:
- Demora para começar a falar;
- Dificuldades verbais para formar palavras e pronúncia errada;
- Inversão de sons;
- Gagueira precoce;
- Dificuldade em lembrar letras, sons e palavras;
- Dificuldades com rimas.
No entanto, nem todas as crianças com desenvolvimento de linguagem mais lento nessa idade irão desenvolver dislexia e algumas crianças com dislexia não necessariamente apresentam problemas de fala ou linguagem. Geralmente, é só quando as crianças começam a aprender a ler, por volta dos 5 ou 6 anos, que os sintomas de dislexia se tornam mais perceptíveis. Nessa fase, as crianças podem apresentar os seguintes sintomas:
- Leitura abaixo do nível esperado para a idade;
- Pula ou lê errado palavras pequenas (em, eu, a, etc.);
- Desgosto pela leitura e preferência por ouvir alguém lendo;
- Problemas para processar informações;
- Dificuldade com a escrita à mão (conhecida como disgrafia);
- Dificuldade com ortografia, geralmente de forma fonética;
- Hesitação na fala, dificuldade para encontrar a palavra certa;
- Dificuldade para separar os sons das palavras;
- Não querer ir à escola;
Se você perceber três dos sintomas acima em seu filho ou se o professor da escola mencionar esses fatores, recomendamos fazer uma avaliação nele.
Obter um diagnóstico de dislexia e um laudo oficial de um psicólogo educacional é muito importante para seu filho, pois listará adaptações que ele pode precisar na escola, em sala de aula e futuramente nas provas, como o uso de laptop ou tempo extra. Também é importante destacar que a dislexia é genética e pode pular uma geração. Se você ou seus pais têm dislexia, é provável que seu filho também tenha.
É importante perceber que por trás de muitos desses sintomas está o problema de consciência fonêmica e fonológica.
O que é consciência fonológica?
Consciência fonológica é a capacidade de ouvir e manipular unidades de som na linguagem falada. Crianças com boa consciência fonológica conseguem identificar e criar rimas verbais (ex: gato, pato, rato, mato, etc.), bater palmas para contar sílabas de uma palavra (ex: Spee-chi-fy), identificar fonemas (que são a menor unidade de som em uma palavra) e juntar início e rima (ex: o que acontece quando juntamos s e at? Forma a palavra sat).
O que é consciência fonêmica?
Consciência fonêmica é a habilidade de ouvir e manipular a menor unidade de som na fala (ou seja, identificar fonemas em uma palavra). Por exemplo, crianças com boa consciência fonêmica podem ouvir e isolar os sons /c/ e /a/ e /t/ em “cat”, ou /k/ e /i/ e /ck/ em “kick”.
A diferença entre consciência fonológica e fonêmica é que a fonológica lida com unidades de som como sílabas, início, rima e fonemas, enquanto a fonêmica se refere à menor unidade de som, o fonema. Basicamente, a consciência fonêmica está dentro da consciência fonológica. Ambas são essenciais para a capacidade de aprender, ler e escrever das crianças.
Antes de apresentarmos alguns exercícios para ajudar seu filho a melhorar a consciência fonológica e fonêmica e sua leitura em geral, vamos ver algumas dicas gerais que você deve considerar ao ensinar seu filho a ler.
Dicas gerais para ensinar seu filho com dislexia a ler
Personalize o aprendizado - A dislexia existe em um espectro e pode variar de leve a grave. Isso significa que é importante descobrir qual método de leitura é mais adequado para seu filho e personalizar as atividades de ensino para atender às necessidades dele.
Use técnicas do hemisfério direito do cérebro - A maioria das pessoas com dislexia é dominante do lado direito do cérebro, que é o lado responsável pelas emoções, criatividade e intuição. Por isso, apoio visual colorido, conversas e atividades criativas costumam ser muito úteis no ensino da leitura.
Tenha uma abordagem multissensorial - Ao ensinar uma criança com dislexia a ler, tente incluir o máximo de sentidos possível. Combinar aprendizagem auditiva, visual e cinestésica ao mesmo tempo é um método eficaz para engajar crianças com dislexia.
Seja direto no ensino - Certifique-se de explicar tudo com clareza e de forma explícita. É importante conversar sobre o quê, como e por quê da leitura, para que professor e aluno estejam na mesma página.
Agora que vimos o básico, vamos voltar para a consciência fonológica e fonêmica.
Como melhorar a consciência fonológica e fonêmica em crianças
Crianças com dislexia frequentemente têm baixa consciência fonológica e fonêmica, o que dificulta separar sons de palavras e ler frases. Aqui estão alguns exercícios que você pode fazer com seu filho para ajudar a desenvolver uma consciência fonológica e fonêmica mais sólida:
Monte palavras Consoante - Vogal - Consoante (CVC) - Crianças com dislexia geralmente se beneficiam do uso de materiais visuais no aprendizado da leitura. Ajude seu filho a criar um conjunto de cartões do alfabeto, incentivando a criatividade. Disponha os cartões em duas linhas, uma para consoantes e outra para vogais. Comece com seis letras (ex.: c, s, p, o, a, t). Coloque imagens de palavras CVC como gato, pato, rato. Peça ao seu filho que identifique o primeiro som e escolha a letra correspondente, e faça o mesmo com cada palavra. Como alternativa, escolha a primeira e a última consoante e peça que ele escolha a vogal correta. Incentive seu filho a falar a palavra CVC em voz alta e “desenhar” a palavra na mesa com o dedo.
Leia histórias rimadas - Muitas vezes, crianças com dislexia encontram dificuldade em ver a ligação entre letras e sons. Mas usar histórias rimadas como “João subiu o morro” ou “O Humpty Dumpty sentou no muro”, de livros ilustrados coloridos, incentiva a consciência fonológica do seu filho. Pedir para ele inventar outras rimas e criar um mural de rimas para deixar à mostra também é uma ótima prática.
Brinque com sílabas - Como vimos, crianças com dislexia podem ter dificuldade para identificar sons específicos nas palavras, o que dificulta a decodificação. Usar cartões ilustrados e pedir que ela diga a palavra em voz alta enquanto bate palmas para cada sílaba é uma boa forma de desenvolver a consciência fonêmica e as habilidades de leitura.
Ensinando palavras de memória (sight words) para crianças com dislexia
Palavras de memória (que são aquelas que só podem ser identificadas pelo olhar, e não por decodificação) também podem ser problemáticas para crianças com dislexia. Elas são difíceis de decodificar porque não são escritas como soam. Então, se seu filho já dominou a decodificação das palavras fonêmicas, as sight words podem parecer um novo desafio assustador. Mas calma, temos alguns exercícios para ajudar.
Usando memória fotográfica - Muitos aprendizes disléxicos tendem a pensar em imagens em vez de palavras. Isso pode ser usado como vantagem ao trabalhar as sight words. Peça para seu filho tirar uma “foto mental” da palavra em uma página ou cartão (preferencialmente visualmente estimulante), praticar a visualização olhando para a palavra, cobrindo, escrevendo e depois conferindo.
Associe sight words com imagens - Pesquisas mostram que crianças com dislexia têm uma memória visual aprimorada. Portanto, pedir ao seu filho para escrever a palavra de memória em um cartão e desenhar ao lado uma imagem do significado é uma forma eficaz de memorizar essas palavras.
Criando mnemônicos - Mnemônicos são instrumentos de memória que nos ajudam a lembrar informações específicas e geralmente vêm na forma de músicas, rimas, acrônimos ou frases. Peça ao seu filho que crie uma rima ou música fácil de lembrar contendo as sight words. Isso estimula a criatividade e enfatiza o aprendizado pelo lado direito do cérebro.
Testar algumas dessas técnicas já é um ótimo começo para ensinar seu filho a ler. Mas o segredo de ouro está no nosso app gratuito: Speechify.
Usando o Speechify para ajudar crianças com dislexia a ler
Speechify foi criado para ajudar a superar os desafios de leitura que a dislexia pode causar.
Nosso fundador e CEO, Cliff, foi diagnosticado com dislexia no 3º ano escolar. Para ele, ler uma frase consumia tanta energia quanto a maioria das pessoas gasta para resolver uma divisão matemática de quatro dígitos. Cliff sempre quis ler, mas, cada vez que tentava, acabava dormindo com o livro.
Foi então que ele descobriu o poder dos audiobooks.
Mas nem todo livro tem versão em áudio. Então, quando estava na Brown University, Cliff passou 4 anos aperfeiçoando um sistema de texto para fala que agora se tornou o Speechify! Graças à partilha do antídoto de Cliff para os desafios de leitura, o Speechify já possibilitou que centenas de milhares de pessoas se saíssem bem na escola e na sociedade.
O bacana de usar o Speechify para ensinar crianças com dislexia a ler é que ele incorpora aprendizado multissensorial. Quando o Speechify lê um texto em voz alta, ele também destaca as palavras do texto à medida que lê. Essa combinação de visual e áudio permite que seu filho ouça a formação sonora das palavras ao mesmo tempo em que vê a forma escrita na tela. Isso ajuda a melhorar tanto a consciência fonêmica quanto as sight words, pois ele pode associar o som ao texto. Você ainda pode reduzir a velocidade da leitura para até 10 palavras por minuto, permitindo ao seu filho ouvir bem a formação completa das palavras.
Você também pode integrar facilmente o Speechify aos exercícios de aprendizagem mencionados acima. Por exemplo, pode tirar uma foto da sua lista de palavras CVC ou silábicas e pedir para o Speechify lê-las em voz alta. Também é possível tirar foto ou baixar a versão em PDF de um livro de rimas para que o Speechify leia para seu filho enquanto você está ocupado. A criança ainda pode destacar as palavras das quais tem dúvida de significado e perguntar a você depois.
Com o tempo, seu filho irá desenvolver boas habilidades de escuta e conseguirá ouvir livros em uma velocidade aumentada usando nossa ferramenta de Aumento Automático de Velocidade, tornando possível ouvir livros mais rápido do que conseguiria ler em uma velocidade média.
Por fim, se seu filho estiver enfrentando dificuldades com a leitura, é importante tranquilizá-lo de que, com o amigo Speechify, ele VAI melhorar. A ansiedade em relação à leitura realmente pode fazer com que crianças fiquem com medo de ir à escola, por receio de serem chamadas para ler em voz alta na sala ou por se sentirem incapazes durante as aulas. Mas ler com os ouvidos vai aliviar esses medos e ajudar a criança a alcançar rapidamente seus colegas.
Quanto mais seu filho começar a gostar de ouvir livros, mais ele vai querer consumir livros e, como resultado, vai desenvolver conhecimento e amor pela leitura.
