Люди часто плутають дислексію з аутизмом через певну схожість їх проявів. Але це два зовсім різні стани, які по-різному впливають на роботу мозку. Дислексія є навчальною труднощами, тоді як аутизм — розвитковим розладом.
Що таке дислексія?
Розвиткова дислексія, або просто дислексія, — це навчальна складність, яка впливає на процеси в мозку, пов’язані з читанням і письмом.
Дислексія класифікується як “специфічний розлад навчання” за Діагностичним і статистичним посібником з психічних розладів (DSM).
Цей стан впливає не тільки на навички читання та письма. У людей з дислексією можуть виникати труднощі із запам’ятовуванням і опрацюванням інформації, яку вони чують або бачать. Також у них можуть бути й інші навчальні труднощі, як-от дискалькулія та дисграфія.
У результаті цей стан може впливати на навчання та формування грамотності людини.
Дислексія також часто позначається на організаційних навичках людини.
Деякі науковці вважають, що дислексія — це спектр станів, які впливають на подібні ділянки кори головного мозку.
Водночас наявність навчальної особливості, такої як дислексія, має й свої сильні сторони. Наприклад, у людей з дислексією часто кращі навички логічного мислення, креативності та візуального сприйняття, ніж у тих, хто не має цього стану.
Для цього розладу характерні такі симптоми, як труднощі з фонологічною обізнаністю, слабка вербальна пам’ять і низька швидкість опрацювання інформації.
Що таке розлад аутистичного спектра?
Розлад аутистичного спектра (РАС, або ASD) — це розвиткова вада, що спричиняє труднощі із соціальною взаємодією та комунікацією. У людей з РАС також часто спостерігаються обмежені або повторювані поведінкові патерни й інтереси.
Люди з аутизмом навчаються, сприймають інформацію та рухаються інакше. Важливо пам’ятати, що подібні симптоми можуть спостерігатися й у людей без аутизму. Однак особам із цим розладом важко повсякденно жити з такими проявами.
Високофункціональну форму аутизму називають синдромом Аспергера. Аспергери — це люди з труднощами у спілкуванні, у яких мовленнєві навички не порушені.
Деякі діти з аутизмом можуть не підтримувати зоровий контакт, використовувати мало жестів, вишиковувати іграшки в ряд і засмучуватися, коли хтось змінює їхній порядок тощо. У дітей з аутизмом часто розвивається гіперлексія — коли вони самостійно вчаться читати в дуже ранньому віці, без спеціального навчання.
У більшості людей з РАС є також інші порушення — затримка розвитку рухових і мовленнєвих навичок, епілепсія чи судоми, імпульсивна поведінка, проблеми з шлунково-кишковим трактом, тривожність тощо.
Аутизм зазвичай діагностують приблизно в трирічному віці. Дислексію ж найчастіше виявляють орієнтовно у шість років.
Вчені досі не знають напевно, чи РАС супроводжується аномаліями структури або функцій мозку.
Люди з аутизмом можуть мати дислексію з такою ж частотою, як і нейротипові особи.
Відмінності між дислексією і аутизмом
- Аутизм — розвитковий розлад, а дислексія — навчальне порушення
- Аутизм впливає на соціальні навички, мислення та рухи
- Аутизм передусім ускладнює соціальну комунікацію, тоді як дислексія впливає на розуміння прочитаного
- Труднощі з читанням і письмом частіше трапляються в людей з дислексією
- В аутизму більше варіантів за тяжкістю та типом, тоді як при дислексії симптоми зазвичай легші
- Порушення сенсорної обробки частіше спостерігаються в людей з аутизмом
- Труднощі в спілкуванні є типовими для людей з аутизмом
Чи є зв'язок між аутизмом і дислексією?
Оскільки розлад аутистичного спектра часто спричиняє порушення мовлення, його нерідко пов'язують із дислексією. Батьки дітей з аутизмом часто замислюються, чи всі симптоми їхньої дитини пов’язані саме з аутизмом, чи це прояви іншого порушення.
Аутизм може поєднуватися з іншими нейророзвитковими порушеннями, такими як синдром дефіциту уваги й гіперактивності (СДУГ), тривожність, диспраксія, шизофренія та інші.
Багато людей з аутизмом мають ще один нейророзвитковий розлад. Однак нейронаука і психіатрія ще недостатньо дослідили зв’язок між цими станами.
Педіатри та фахівці з поведінки можуть проводити скринінг дітей на супутні стани. У дітей та підлітків з аутизмом висока поширеність коморбідних і супутніх розладів. Але й досі існує мало досліджень щодо зв’язку між аутизмом і дислексією. Якщо у дитини з дислексією також є симптоми аутизму, майже неможливо визначити, який саме стан є причиною цих проявів.
Людям з аутизмом і дислексією потрібен особливий підхід до навчання, щоб допомогти їм подолати свої труднощі.
Знайомтесь: Speechify — інструмент для читання, який підходить для обох станів
Оскільки аутизм і дислексія — це тривалі стани, які не лікуються ліками, спеціальні компенсаторні навчальні техніки можуть суттєво допомогти людям із цими особливостями.
Асистивні технології дозволяють людям з навчальними особливостями краще зосереджуватися на завданні, зменшують фрустрацію, покращують ментальне здоров’я та підвищують продуктивність.
Учні з дислексією, яким складно дається декодування або які мають інші труднощі з навчанням, можуть використовувати інструменти на кшталт Speechify, щоб перетворювати будь-який писемний текст на аудіофайл. Speechify — це програмне забезпечення для конвертації тексту в мовлення, яке використовує асистивні технології та оптичне розпізнавання символів для перетворення PDF-файлів, писемних документів, книжок (друкованих і електронних) і електронної пошти на голосові записи.
Speechify допомогло мільйонам людей з дислексією стати продуктивнішими в навчанні та роботі. Якщо ви хочете спробувати цей інструмент, можете зробити це безкоштовно вже сьогодні.
Поширені запитання
Чи можна сплутати дислексію з аутизмом?
Багато людей плутають дислексію з аутизмом, але це два різні стани, які впливають на різні ділянки мозку.
Чи можна бути одночасно і з аутизмом, і з дислексією?
Так, багато людей з аутизмом також мають дислексію. Однак зв’язок між цими двома станами ще недостатньо вивчений, і потрібні додаткові наукові дослідження для розуміння їх взаємозв’язку.
Чи вважається дислексія частиною спектра?
Дислексія є спектральним розладом, який включає різні нейропсихологічні порушення. У двох дітей з дислексією можуть бути зовсім різні труднощі з читанням та опрацюванням слів.
Які найбільш поширені ознаки аутизму?
Діти з аутизмом можуть не реагувати на своє ім’я, уникати зорового контакту або не посміхатися у відповідь. Дорослим складніше знаходити близьких друзів, регулювати й висловлювати емоції, а також вони можуть виявляти надмірну зацікавленість вузькою темою.
Чи є дислексія соціальною проблемою?
Дислексія сама по собі не є соціальною проблемою. За раннього втручання та правильного навчального підходу в школі її вплив на соціальне життя людей можна звести до мінімуму.
