Як створити більш інклюзивне освітнє середовище
Учні з будь-яким бекграундом мають почуватися бажаними на заняттях. Школа не має бути місцем, де хтось відчуває сором чи відторгнення. Це особливо важливо для тих, хто має особливі освітні потреби або труднощі в навчанні. Доброзичлива атмосфера, у якій учень відчуває приналежність, допоможе йому вчитися та розвиватися.
На жаль, навчальний досвід не однаковий для всіх. Сексуальна орієнтація, етнічна приналежність і навчальні труднощі дуже часто стають причиною мікроагресій. У цій статті ми розповімо, як зробити навчальне середовище по-справжньому інклюзивним.
Розуміння навчальних труднощів
Щоб створити навчальне середовище, яке враховує потреби всіх учнів, зокрема тих, хто має інвалідність, важливо добре розуміти ці особливості. Існує багато різних видів навчальних труднощів, і кожен потребує особливого підходу. Багато з них залишаються нерозпізнаними протягом навчального року, тому вчителям потрібно вміти їх виявляти, щоб зробити клас інклюзивним.
Дислексія
Учні з дислексією відчувають труднощі з читанням і розумінням тексту. Вони також можуть мати проблеми з розпізнаванням уже знайомих слів. Ця особливість ніяк не пов'язана з рівнем інтелекту чи лінощами.
Дисграфія
Ті, хто має дисграфію, стикаються з труднощами під час письма від руки. Їм також може бути важко виводити літери та писати у відведеному просторі, наприклад, між рядками.
Дискалькулія
Дискалькулія — це труднощі з розумінням математичних понять. Учні з цим видом навчальної особливості мають складнощі з додаванням, множенням, вимірюванням і загалом з усім, що пов'язано з числами.
Вербальна апраксія
Учні з вербальною апраксією мають труднощі з вимовою слів і зазвичай їм важко висловити те, що вони думають. Вони знають, що хочуть сказати, але їм складно сформулювати це вголос.
СДУГ
Особи із синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ) мають труднощі з концентрацією, увагою, контролем поведінки та часто є гіперактивними.
Формування інклюзивного класу
Створення інклюзивного класу означає врахування потреб усіх учнів. Це може бути непросто, але для рівності навчального процесу вся шкільна спільнота повинна дотримуватися однакових правил. Інклюзивне викладання буде корисним для всіх. Інклюзивна освіта та сучасні педагогічні підходи допоможуть забезпечити кожному учню освіту, на яку він заслуговує.
Використовуйте інклюзивну мову
Деякі учні віддають перевагу різним займенникам, і важливо поважати, як вони себе ідентифікують, особливо в старших класах. Сексуальна орієнтація у підлітковому віці для когось може бути заплутаною. Ефективна стратегія — використовувати гендерно-нейтральні слова, такі як «школярі» або «учні» замість «хлопчики» та «дівчатка».
Сприяйте різноманіттю
Ніколи не діліть учнів на групи за етнічністю чи статтю. Класна кімната повинна містити книги та навчальні матеріали, які підвищують самооцінку й відчуття належності. Обговорюючи приклади для наслідування, обов’язково включайте представників різних етносів. Встановіть базові правила і дотримуйтеся їх. Поясніть, що всі учні рівні й цькування або мікроагресія не допускаються.
Майте високі очікування від усіх учнів
Інклюзивна освіта допомагає підвищувати самооцінку кожного учня, незалежно від стану здоров'я, сексуальної орієнтації чи етнічної приналежності. Заохочуйте всіх учнів відстоювати соціальну справедливість і протистояти несправедливостям. Інклюзивний клас формує більш продуктивний і поважливий світ.
Допомагайте учням з особливими потребами
Слідкуйте, щоб навчальні плани були посильними для всіх, включно з учнями з інвалідністю. Деякі діти з особливими освітніми потребами, наприклад із дислексією, можуть потребувати допоміжних технологій. Заохочуйте їх користуватися такими інструментами, як текст-у-мовлення або ручка для читання. Частині учнів з труднощами навчання можуть стати в пригоді програми на кшталт Speechify. Speechify допоможе їм стати впевненішими та вправнішими читачами, синхронізуючи читання з прослуховуванням озвучування тексту.
Встановіть основні правила
Щоб усі учні почувалися в безпеці, з повагою і комфортом, дуже важливо встановити чіткі правила та послідовно їх дотримуватися. Створіть прості правила для всіх учасників класу. Вони можуть включати:
- Агресія або насильство не допускаються
- Мова ненависті заборонена
- Кожен має право бути собою та вільно виражатися без осуду
Інклюзивний клас вільний від будь-яких упереджень чи дискримінації. Встановлення правил із самого початку дає всім учням чітке розуміння того, яка поведінка прийнятна, а яка — ні. Досвід навчання кожної дитини має бути максимально позитивним — без страху наслідків за відмінності.
Дивіться ширше, на світ
Інклюзивність у класі, повага і терпимість до однокласників — це більше, ніж просто правильні займенники і боротьба за соціальну справедливість. Заохочуйте дітей дізнаватися більше про світ, культури та етноси, відмінні від їхніх власних. Вчіть їх приймати відмінності між людьми й водночас наголошуйте на тому, що нас об'єднує.
Speechify допоможе зрівняти шанси
Speechify може створити рівні можливості для учнів з інвалідністю. Цей інструмент текст-у-мовлення допомагає дітям із дислексією та іншими навчальними труднощами покращити свої навички читання. Одночасне читання й прослуховування озвученого тексту доведено покращує розуміння прочитаного.
Веселий спосіб мотивувати дітей з труднощами читання — змінити голос диктора на голос знаменитості. Коли читання стає цікавим, діти частіше читають із задоволенням, а не з примусу. Speechify сумісний з iOS, Android і Chrome. Спробуйте Speechify безкоштовно вже сьогодні.
Поширені запитання
Які чотири ключові елементи інклюзивності?
У будь-якому середовищі — чи це школа, чи робота — чотири ключові елементи інклюзивності це політики, процедури, культура й норми.
Які основні принципи інклюзивності?
Чотири головні принципи інклюзивної освіти — це забезпечення доступу, рівності, можливостей і прав для всіх дітей у класі.
Які переваги інклюзивного середовища?
Інклюзивне середовище має багато переваг. Більша повага до тих, хто відрізняється від інших, та особистісний розвиток — це лише дві з численних переваг.
