Як допомогти учням із дислексією опанувати читання

Учні з дислексією стикаються з багатьма труднощами, зокрема із засвоєнням нових слів і запам'ятовуванням послідовності прочитаного. Часто вони також не досягають рівня читання, очікуваного для їхнього віку.

Існує багато хибних уявлень про дислексію, які експерти вже спростували. У минулому її вважали ознакою браку інтелекту, але нині відомо, що це питання особливостей навчання й будови мозку.

Тож ми краще розуміємо, як підтримати тих, хто має труднощі з читанням, а також можемо навчити батьків, опікунів і педагогів розпізнавати ознаки дислексії в дітей із раннього віку. Тут ми розглянемо інструменти для навчання та поради, які допоможуть учням із дислексією легше вчитися у класі.

Що таке дислексія та як вона впливає на читання

За словами Міжнародної асоціації дислексії, дислексія — це "розлад навчання невробіологічного походження". Хоча дати точне визначення складно, експерти вважають, що від 15% до 20% населення мають певний ступінь дислексії. Крім того, у багатьох дітей із дислексією є до неї генетична схильність.

Які ж найбільш поширені ознаки дислексії? Загалом, діти з дислексією мають труднощі з упізнаванням слів, правописом і розшифровкою. Основна причина цих симптомів — недостатня фонологічна обізнаність, тобто здатність оперувати звуками в словах і реченнях. Водночас симптоми дислексії можуть відрізнятися залежно від віку учня.

Наприклад, дошкільнята можуть не помічати рими у віршах. Учні другого або третього класу можуть мати труднощі з розумінням почутого або не розрізняти схожі й відмінні літери.

Підлітки з недіагностованою й нелікованою дислексією можуть мати проблеми з вивченням іноземної мови або з переказом історії рідною мовою. Зрештою, якщо не брати проблему до уваги, дислексія може призвести до низької самооцінки, проблем із психічним здоров'ям і поведінкових труднощів.

Як допомогти дітям із дислексією в читанні

Формування розуміння прочитаного вимагає розвинених навичок читання й потребує надзвичайних зусиль і витримки від учнів із дислексією. Неважливо, чи ви навчаєте п'ятирічну дитину, чи дорослого — людям із дислексією потрібні більше часу й уваги.  

Варто підкреслити, що учні з дислексією часто дуже здібні і є чудовими візуальними учнями. Однак учителі, які працюють із такими дітьми, повинні орієнтуватися в корекційній педагогіці, щоб досягати добрих результатів.

Оскільки учні з дислексією мають труднощі з фонетикою — тобто зіставленням літер і звуків, їм потрібен повільний, чіткий і структурований підхід до навчання.

Тому систематичне, фонетично орієнтоване навчання читання — це оптимальне рішення. Діти не вчаться читати автоматично лише завдяки присутності книжок. Натомість дитина отримує чіткі пояснення, розуміє значення слів і виконує шлях до читання, розбитий на посильні кроки.

Найкращі поради, як допомогти учням із дислексією в читанні

Учням із дислексією потрібно подолати багато перешкод на шляху до читання і навчання, але це зовсім не означає, що їм бракує інших талантів. Наприклад, діти з дислексією часто дуже чутливі до тихих звуків і мають добре розвинені музичні здібності.

Саме тому важливо допомогти учням із дислексією знайти свій індивідуальний шлях у навчанні. Одне з найкращих рішень — підхід Ортона-Ґіллінґема, який передбачає задіяння всіх органів чуття, прості покрокові інструкції й позитивне підкріплення.

Окрім цього, є чимало практичних і дієвих порад, які педагоги та батьки мають тримати в голові, працюючи з учнями з дислексією:

• Подавайте матеріал невеликими, легкими для засвоєння частинами.
• Пояснюйте стратегії складання іспитів.
• Запропонуйте кілька форматів навчання.
• Використовуйте L-подібні картки в щоденному навчанні.
• Створюйте й вивішуйте візуальні розклади та регулярно читайте їх уголос.
• За можливості використовуйте великі шрифти в робочих аркушах.
• Виділяйте якомога більше часу на читання та письмо.
• Застосовуйте кольорові смужки й закладки, щоб допомогти зосередитись.
• Вмикайте аудіокниги, якщо немає можливості читати текст уголос із паперової книжки.
• Створюйте глосарій важливих термінів.
• Користуйтеся покроковими інструкціями та, за можливості, читайте їх уголос.
• Усі вказівки мають бути максимально простими й однозначними.
• Частіше перевіряйте, чи учень правильно зрозумів завдання.
• Створюйте контрольні списки для самоперевірки.
• Надавайте більше часу на виконання іспитів.
• Не просіть учня читати текст уголос перед класом, щоб не викликати в нього збентеження.
• Не карайте учня за загублені або забуті речі.
• Дайте учням можливість використовувати додатки для звукозапису замість конспектів.
• Робіть навчання цікавим і наближеним до гри, коли це можливо.

І нарешті, учителям і батькам варто розглянути можливість додати до навчального процесу дитини додатки для перетворення тексту в мовлення та навушники. Екранний рідер може зачитувати завдання з монітора, тож дитина економитиме час і краще розумітиме, що їй потрібно робити. Навушники також допомагають краще зосередитися та зменшити відволікання у класі чи вдома.

Speechify полегшує читання

Існує багато інструментів, які можуть допомогти учням із труднощами в навчанні, зокрема дислексією, покращити навички читання. Наприклад, програми для перетворення тексту в мовлення можуть читати будь-який цифровий текст уголос — це важлива стратегія підтримки навчання.

Speechify — одне з найкращих рішень для перетворення тексту в мовлення, і його засновник у дитинстві мав дислексію: саме екранні рідери допомогли йому досягти успіху. Ви можете користуватися Speechify онлайн, як мобільним додатком або як розширенням для Chrome.

Користувачі можуть обирати з понад 30 природних голосів, змінювати швидкість читання та навіть робити нотатки. Спробуйте Speechify безкоштовно вже сьогодні — це може кардинально змінити ваш досвід читання, якщо у вас дислексія.

Часті запитання

Як люди з дислексією навчаються читати?

Маленькі учні з дислексією навчаються читати, використовуючи систематичне фонетичне навчання, тобто практику поєднання літер зі звуками. Крім того, вони найкраще засвоюють матеріал за робочими зошитами, що містять знайомі звуко-буквені поєднання.

Що можуть зробити вчителі, щоб допомогти учням із дислексією?

Учителі можуть підтримати учнів різними способами залежно від класу. Найкращі методи навчання — це підлаштування під індивідуальний стиль учня, розвиток фонологічної та фонематичної обізнаності, робота в малих групах чи індивідуально, а також використання асистивних технологій, таких як екранні рідери й додатки для перетворення тексту в мовлення.

Які тексти найкраще читати людям із дислексією?

Навчальні стратегії для учнів із дислексією мають давати їм максимально високі шанси на успіх. Три основні етапи формування навички читання: розшифровка простих слів, читання слів-зліпків і подолання незнайомих слів. Учні з дислексією часто проходять програми, які роблять читання цікавим, спираються на книжки для відпрацювання навичок розшифровки, а також активно використовують аудіокниги й інструменти для перетворення тексту в мовлення.