Що таке асистивні технології та як вони можуть мені допомогти?

Навчальні труднощі, такі як дислексія, СДУГ чи аутизм можуть ускладнювати навчання в будь-якому віці. Асистивні технології — це інструменти, які допомагають людям з порушеннями навчання досягати кращих академічних результатів.

Якщо у вас або в когось із вашого оточення є труднощі з навчанням, вам, імовірно, захочеться дізнатися більше про різні асистивні технології. У цій статті ми пояснюємо, як саме працюють асистивні технології, які види AT існують і як діти й студенти можуть ними користуватися.

Що таке асистивні технології?

Асистивна технологія (AT) — це пристрій, система, програмне забезпечення чи обладнання, які допомагають людям з інвалідністю долати пов’язані з нею труднощі. Використовуючи AT, люди можуть краще спілкуватися, пересуватися та виконувати повсякденні справи.

Прикладами асистивних технологій є:

• Високотехнологічні: комп’ютери та мобільні пристрої зі спеціальними функціями
• Низькотехнологічні: картонні комунікаційні дошки, фетрові фігурки тощо
• Апаратне забезпечення: монтажні системи, протези, слухові апарати, позиціонери та інше
• Комп’ютерне програмне забезпечення: програми для комунікації, екранні читачі, передбачення слів або текст у мовлення та інше
• Комп’ютерне обладнання: клавіатури, спеціальні перемикачі, маніпулятори
• Навчальне програмне забезпечення: освітні програми для дітей з особливими освітніми потребами
• Фізичні інструменти: інвалідні візки, електронні пристрої, альтернативні засоби комунікації, тактильні матеріали на кшталт брайлевих карток, ортези, диктофони, трекери для голови, насадки для олівців та інші засоби для розвитку дрібної моторики

AT допомагають учням з різними формами інвалідності — у мовленні, спілкуванні, листуванні, жестовому спілкуванні, запам’ятовуванні, слуху, ходьбі тощо.

Залежно від характеру порушень люди можуть обирати різні допоміжні засоби.

Як обрати найкращий допоміжний інструмент?

Згідно із Законом про освіту осіб з інвалідністю (Individuals with Disabilities Education Act), команда ІПР дитини має визначити, чи потрібна їй AT для отримання належної безкоштовної освіти. Закон також зобов’язує шкільні округи закуповувати й добирати ці технології. Крім того, школа має навчити персонал і дитину користуватися цим пристроєм.

Люди з інвалідністю часто звертаються по консультацію до фахівців, які спеціалізуються на таких технологіях, аби підібрати відповідні пристрої.

Спеціалізована команда AT може включати сімейних лікарів, спеціальних педагогів, інженерів з реабілітації, логопедів, ерготерапевтів та інших фахівців.

Вибір належного інструменту асистивної технології врешті-решт залежить від поради фахівця, який враховує індивідуальні потреби людини.

Як асистивні технології допомагають дітям

AT допомагають подолати багато навчальних труднощів у дітей з інвалідністю. Вони підтримують дітей, яким важко слухати, запам’ятовувати, організовуватися, читати, писати тощо.

Асистивні технології дають змогу маленьким дітям з інвалідністю спиратися на свої сильні сторони, щоб компенсувати обмеження. Важливо розуміти, що AT не лікують інвалідність, а допомагають дітям розкривати свій потенціал, даючи змогу обійти складнощі.

Наприклад, учні, яким важко читати, але які добре сприймають інформацію на слух, можуть отримати користь від екранних читалок та аудіокниг, щоб краще засвоювати навчальний матеріал.

AT компенсують обмеження чи слабкі сторони учня. Окрім того, такі технології підсилюють відчуття незалежності та впевненості в собі. Вони зменшують потребу постійно звертатися по допомогу до братів, сестер, друзів, учителів чи батьків під час виконання домашніх завдань.

Завдяки AT діти з порушеннями навчання стають більш самостійними, що позитивно впливає на їхній загальний психічний стан і добробут.

Як студенти отримують користь від асистивних технологій

Вважається, що AT значно допомагають студентам з інвалідністю досягати кращих результатів у навчанні, ніж інші види підтримки.

Студенти з труднощами навчання можуть використовувати асистивні технології, щоб рухатися вперед у досягненні своїх освітніх цілей. Передусім вони вчаться виконувати завдання й обходити складні моменти.

Щоразу, коли учні з порушенням читання прослуховують навчальні матеріали через програми перетворення тексту в мовлення, вони фактично минають проблемну ділянку. Водночас вони можуть вивчати нові слова, стежачи, як комп’ютер підсвічує й озвучує текст на екрані.

Ноутбуки та планшети також зручні для школярів завдяки своїй легкості й мобільності. Ті, кому складно писати від руки, можуть робити нотатки на iPad чи ноутбуку, і завдяки цьому записи виходять якіснішими та повнішими.

Текстові редактори допомагають учням виконувати роботи структуровано та з меншою кількістю орфографічних помилок.

Нарешті, студенти з дисграфією можуть швидше знаходити й виправляти помилки за допомогою функцій перевірки правопису, ніж під час ручного редагування.

Словники, програми для перетворення мовлення в текст, системи розпізнавання голосу, перевірки правопису, графічні органайзери, калькулятори, таймери та інші AT-пристрої можуть бути корисними студентам будь-якого віку.

Використовуйте Speechify як асистивну технологію

Speechify — це інструмент перетворення тексту в мовлення, який може стати асистивною технологією для людей із труднощами навчання. Він особливо корисний для людей з дислексією. Мільйони людей із цією особливістю покладаються на платформу, щоб полегшити собі повсякденне життя.

Наприклад, людям із дислексією важко читати інструкції до завдань. Завдяки Speechify їм не потрібно витрачати зайвий час на розшифровку тексту. Вони просто слухають інструкції в голосовому озвученні та можуть одразу зосередитися на виконанні завдання.

Люди з порушеннями навчання стали головним натхненням для створення цього сервісу.

Speechify надзвичайно простий у використанні. Він доступний як окремий додаток для iOS і Android , а також як браузерне розширення для ноутбуків і ПК.

Якщо ви хочете протестувати Speechify самостійно — зробіть це вже сьогодні! Просто зайдіть на офіційний сайт і натисніть кнопку “Спробувати безкоштовно”.

Поширені запитання

Чому асистивні технології важливі?

Асистивні технології важливі, адже вони допомагають дітям і студентам з труднощами навчання компенсувати свої слабкі сторони, опираючись на сильні. Вони також критично необхідні людям будь-якого віку з порушеннями ходи, мовлення тощо.

Які існують типи асистивних технологій?

Брайлеві дисплеї, системи перетворення тексту в мовлення, диктофони, матеріали великого формату, лупи чи розмовляючі пристрої — це лише деякі приклади AT.

Яка різниця між адаптивною та асистивною технологією?

Асистивна технологія — це система, пристрій або обладнання, що посилює або підтримує можливості людей з інвалідністю. Адаптивна технологія, своєю чергою, є підвидом асистивної технології, створеної спеціально для людей з інвалідністю. Багато пристроїв можуть належати до обох категорій.

Як асистивні технології допомагають людям з інвалідністю?

Асистивні технології допомагають людям з інвалідністю компенсувати свої обмеження завдяки спеціальним пристроям. Використання AT робить таких людей більш незалежними й продуктивними, сприяє успішному навчанню та професійній реалізації.