Днес е по-лесно да се открият хора, които могат да се възползват от специална образователна програма още в ранна възраст. Това се дължи на напредъка в здравеопазването. Екипът по ИОП може да използва оценки, за да открои ученици, които се нуждаят от подкрепа. След това могат да персонализират програмата, за да им помогнат. Един конкретен инструмент, който може да бъде полезен, е програма, която може да чете на глас на учениците. Това е от полза за ученици с обучителни затруднения или зрителни увреждания. Може да помогне и на ученици с други предизвикателства. Как една TTS програма може да подпомогне ИОП на ученика? Има няколко важни момента, които трябва да се имат предвид. Какво е ИОП? Първо, важно е да се разгледа отблизо какво представлява индивидуалната образователна програма. Обичайно се съкращава като ИОП. Има няколко основни компонента, които трябва да се включат. Те са:
- Програмата трябва да бъде съобразена с индивидуалните нужди на ученика.
- Тя трябва да включва всички свързани услуги, за които детето отговаря на условията.
- Тази програма трябва да предвижда образователни адаптации, които поставят ученика в най-добрата възможна позиция да бъде успешен.
- Целите на програмата трябва да са съобразени с нуждите на детето.
- Трябва да има годишна среща за поставяне и преглед на целите, на която да се оценява как се справя детето.
Това е програма, която може да помогне на учениците да учат всичко – от наука до английски, от математика до обществени науки. Програмата трябва да се преглежда периодично. Могат да се правят подобрения за ученици, които все още срещат трудности. Как работи текстът към говор? Съществуват много асистивни технологии, които се предлагат от различни училищни райони. Достъпът до различните решения обикновено зависи от нуждите на детето. Един от най-важните инструменти, които може да се използват, се нарича текст към говор. Обикновено се съкращава като TTS. Софтуерът за преобразуване на текст в говор претърпя голямо развитие през последните години. Той може да бъде важна част от ИОП на вашето дете. Това е инструмент, който взема текста, написан на екрана, и го превръща в изговорена реч. Така децата не трябва да се мъчат да четат текста на екрана, а могат спокойно да го слушат. Така остават в крак със своите връстници. Програмата е особено популярна при ученици с трудности при декодирането и такива с дислексия. Като едно от най-популярните помощни средства, много училищни служители оценяват, че TTS програмите могат да обработват различни типове файлове. Това улеснява предоставянето на подкрепа на учениците според нуждите им.
Как текстът към говор може да бъде част от ИОП
По време на ИОП срещата в началото на учебната година има много начини, по които TTS програмата може да бъде включена като част от индивидуалната образователна програма. Те включват:
- Тази програма може да се използва за настройване на скоростта на четене на файловете. Това улеснява учениците да разбират прочетеното.
- Някои от тези инструменти могат да подчертават текста на екрана. Така децата по-лесно научават как се произнасят определени думи.
- Тази програма може да бъде особено полезна за деца със зрителни увреждания. Ако те не могат да четат информацията на екрана, все пак могат да я слушат.
- Много деца с дислексия имат затруднения в четенето, но тази програма може да им помогне да се научат да четат. Може да им е по-лесно с различни гласове или шрифтове.
Поради всички тези причини, както частните, така и държавните училища трябва да осигурят екранен четец на почти всяко учебно ниво. Той трябва да бъде важна част от процеса на вземане на решения.
Видове инструменти за текст към говор
Всеки ученик има различни образователни нужди. Затова измеримите годишни цели трябва да са част от всеки индивидуален план, докато се правят конкретни адаптации. Предлагат се различни видове TTS инструменти. Важно е всеки ресурсен учител да обмисли включването на някои от тях като част от учебната програма. Някои от функциите, които трябва да потърсите в TTS инструмент, са:
- Скорост на четене: Трябва да намерите програма, която ви позволява да променяте скоростта на четене. Различните ученици по-лесно възприемат определени скорости на четене. Трябва да можете да настроите скоростта според нуждите на ученика.
- Подчертаване на текста: Търсете инструмент, който може да подчертава текста на екрана, което е особено важно за езиковите предмети. Подчертаването помага на учениците да научават как се произнасят думите.
- Моментален превод: Особено на средно и горно училищно ниво е добре да използвате TTS инструмент с възможност за моментален превод. Това е важно за процеса на учене, особено за тези, които учат английски като втори език.
Планирането на преходите е важно. На всички нива на академични постижения и функционално развитие е ясно, че TTS инструментите могат да бъдат полезни за всички ученици. Това включва и тези, които имат ИОП.
Децата учат по различни начини и с различно темпо.
Ако разгледате информация, публикувана от образователна или държавна агенция, ще стане ясно, че допустимите адаптации са важни на всяко ниво. Службата по специално образование вероятно ще подчертае, че учениците учат с различно темпо и на различни нива. Затова е важно да има програма, която може да се персонализира според нуждите ви. Давайки възможност на учениците да използват TTS програма, е възможно да им се предоставят ресурсите, от които имат нужда не просто да се справят, а и да преуспеят.
Как детето ви може да използва текст към говор в училище
Ако искате да улесните достъпа на учениците до TTS в училище в малка група, изберете Speechify. Това е програма, която е налична като самостоятелно приложение, отделна HTML уеб страница или дори като разширение за браузър. Разполага с множество опции за персонализиране. Можете да персонализирате гласа според вашите нужди. Програмата е популярна и сред помощния персонал, тъй като позволява моментален превод от един език на друг. Тя може да бъде полезна за ученици на всички нива.
Ключови изводи
Министерството на образованието посочва, че учениците трябва да имат достъп до инструменти, които могат да подпомогнат учебните им умения. В някои случаи това може да включва брайлова азбука или жестомимичен език. В други случаи може да е TTS програма. Някои от най-важните неща, които всеки трябва да помни, са: Всеки ученик със специални нужди трябва да получи индивидуална програма. Това включва името на ученика най-отгоре в плана. Програмата трябва редовно да се преглежда, за да се гарантира, че продължава да отговаря на нуждите на ученика. Учениците трябва да получават достъп до специални адаптации, когато имат нужда от тях. Това може да включва програма за преобразуване на текст в говор. Използвайте възможно най-добрата TTS програма и се доверете на Speechify още днес.
Често задавани въпроси
Някои от най-често задаваните въпроси са:
За какво се използва ИОП в логопедията?
Това означава индивидуална образователна програма. Това е план, който описва как един ученик със специални нужди може да получи най-подходящите адаптации.
Какви са примерите за адаптации по ИОП?
Обикновено процесът започва с държавна оценка дали някой има право на специални адаптации. След това учениците могат да получат достъп до специални програми, допълнително време или допълнителен учител, който може да им помогне да усвоят необходимата информация. Това е една от областите, където Speechify може да бъде полезен за ученици с обучителни и зрителни затруднения.
