Чували ли сте за фонетична и фонемна осъзнатост? Какво означават тези два термина и какво всъщност представляват? Ето какво е важно да знаете, ако учите някого да чете.
Каква е разликата между фонетична и фонемна осъзнатост
За да разберете разликата между фонетичното и фонемното, първо трябва да знаете какво означават тези два термина. Фонемната осъзнатост е разбирането, че всяка нова дума в изречението се състои от речеви звукове.
А тези звукове са фонеми. По същество фонемата е единица звук. Фонемиката или фонологията се фокусира върху даден устен език и конкретните звуци, използвани в него. Ако се интересувате от фонологията на английския, ще изучавате само звуците, които се срещат в този език.
От друга страна, фонетиката се фокусира единствено върху звуците, които хората произнасят. Тя обхваща всички езици и всички звуци, които могат да се чуят в тях. Фонемната осъзнатост е способността да разпознавате отделни звуци в цяла дума. Често тези термини се използват като синоними, но между тях има фина разлика.
4 компонента на фонемната осъзнатост
Съществуват четири основни компонента на фонемната осъзнатост. Тъй като говорим за отделни звуци, които хората произнасят, всички компоненти са насочени към разбиване на думите и работа с различни звуци.
- Римуване – Римуването е един от първите уроци, които децата усвояват в училище, и способността да разпознават думи, които се римуват, да забелязват думи, които не се римуват, както и да измислят свои примери, показва фонемна осъзнатост.
- Сливане и сегментиране на фонеми – Умението да сливате звуци означава, че можете да ги обедините, за да образувате смислена дума. Сегментирането на фонеми е обратното действие – ученикът разделя думата на отделни звуци или фонеми.
- Идентификация и алитерация – Умението да разпознаваш началния звук в дума. Тази изолация и идентификация на звука е много важна, особено за малките деца (първи клас и по-малки).
- Премахване и заместване – Премахването и заместването са насочени към промяна на отделни думи и звуците в тях. Може ли човек да махне първия звук от дума и да произнесе останалото? Може ли да замени един звук с друг и да каже получения резултат?
Всички тези елементи са от съществено значение за разбирането на езика и усвояването на умения и техники за фонемна осъзнатост.
Разбиране на фонетичната осъзнатост
Фонетичната осъзнатост е ключът към преодоляване на затрудненията с четенето като дислексия. Отново, упражненията за фонемна осъзнатост се фокусират върху основните градивни елементи на думите. Фонетичната осъзнатост се фокусира върху рими, срички и начина, по който всички тези елементи се съчетават в думите.
И това е един от проблемите при децата с дислексия и английския език. Когато видят дума на страницата, те изпитват трудности с декодирането. Не успяват да разберат как звучи всяка буква.
За щастие, системното практикуване на инструкции по четене може да бъде изключително полезно. Хората могат да преодолеят своите затруднения в ученето с достатъчно работа и постоянство. Затова фонетичната осъзнатост е изключително важна.
Децата ще научат за всички тези елементи – рими, срички, фонеми, начални звуци и много други.
Друга често срещана фраза е „умения за фонологична осъзнатост“. И това е още един термин, който често се използва като синоним.
Инструменти за обучение и манипулиране на отделни звуци и изговорени думи при децата
Още нещо полезно, което учителите могат да включат в часовете си, са различни инструменти, които помагат на децата да манипулират началните звуци и да разберат по-добре задачата. Някои от тези средства са полезни и за ученици, които учат чрез слухово възприятие или имат други затруднения в обучението.
Винаги е добра идея да използвате технологиите във ваша полза, както и всички методи, които могат да подобрят качеството на учебния час и да улеснят децата.
Текст към реч
Speechify е един от най-добрите TTS инструменти, които може да намерите. Той е многофункционален, работи на много езици и е лесен за употреба. Позволява на учениците да чуят съдържанието вместо да го четат и да правят свои собствени експерименти.
Приложението използва висококачествени дигитални гласове, които звучат естествено и почти не се различават от реални човешки гласове. Едно от основните предимства на Speechify е, че работи с всеки текст, който изберете.
Можете да го използвате с различни файлови формати, онлайн текстове и дори физически документи благодарение на вградения OCR.
Римувани книжки
Римуваните книги съществуват с причина. Те са създадени, за да развиват фонетична осъзнатост, умения за четене и разбирането как звучат думите. Без съмнение децата могат да научат за римуваните думи и ритъма на езика.
След това можете да експериментирате с някой от горепосочените методи. Могат ли децата да измислят дума, която се римува с "cat"? Какво ще стане, ако замените първия звук? Има толкова много начини, по които тези книги могат да помогнат, а и се намират в почти всяка библиотека.
Електронни флашкарти и тестове
Електронните флашкарти са лесни за използване инструменти, които предоставят необходимата информация по всяко време. Те са отлични за учене и са подходящи за най‑различни учебни дейности.
Освен това можете да създавате забавни тестове, в които децата трябва да работят с думи и срички по игриви и различни начини.
Често задавани въпроси
Какво се учи първо – фонетика или фонемна осъзнатост?
Уменията за фонемна осъзнатост трябва да предшестват уроците по фонетика. Децата трябва да могат да разпознават и различават звуци, преди да ги свързват със съответните букви.
Коя е основната разлика между фонологичната осъзнатост и фонетичните знания?
Фонологичната осъзнатост разглежда звуковете, речта и сричките. Фонетиката е различен подход, който учи връзката между звуците (на ниво фонема) и тяхното представяне с букви.
Кои са 5-те неща, които трябва да се преподават на учениците, преди да научат фонетика?
Първото, което децата трябва да усвоят, е концепцията за печатен текст, езика (и слушането), буквения принцип, както фонологична, така и фонемна осъзнатост, и желанието да четат. След това процесът ще е по-лесен с овладяването на фонетичните умения.
