Dècades d'estudis i resultats de proves mostren que un de cada cinc estudiants amb intel·ligència normal o superior té dificultats per llegir.
Un de cada quatre adults té dificultats per llegir i escriure, tot i tenir una intel·ligència normal. Segons els estudis, la majoria d'estudiants que tenen dificultats per llegir poden arribar al nivell escolar amb l'entrenament directe adequat des de P5 fins a 3r de primària.
Què és una avaluació de la dislèxia?
L'avaluació de la dislèxia implica recollir dades sobre la història de desenvolupament i familiar del nen, incloent-hi l'entorn lingüístic i educatiu des del naixement.
S'elabora un informe escrit que resumeix tota la informació recollida i la història clínica després de l'avaluació o l’anàlisi de les dades recopilades.
Els motius o inquietuds que han motivat la derivació han de quedar clars a l’informe. S’utilitzen diferents proves per garantir la fiabilitat i validesa en l’avaluació clínica del TAE i la dislèxia. L’informe ha d’incloure puntuacions estàndard i percentils.
Els nivells d'edat i curs només són orientatius i no s’han d’utilitzar per valorar la capacitat escolar de l’alumne.
Per què hauríeu de fer una avaluació de la dislèxia?
Una avaluació completa ajuda a determinar si un infant té dislèxia, TDAH o una altra condició, comparant punts forts i febles amb els criteris del trastorn.
El professional qualificat s’encarrega de puntuar i interpretar, compilant i analitzant les dades de l'entrevista inicial i les puntuacions relacionades amb el llenguatge, reconeixement de paraules, habilitats lectores, fonemes i comprensió oral del nen.
La interpretació dels resultats mostra les capacitats de l’examinat. Permet obtenir un diagnòstic clar (quan sigui aplicable) i redactar un bon informe per a les famílies i l’equip educatiu.
Per llei, si es diagnostica TAE o dislèxia, cal fer reeducació amb instrucció específica. És recomanable fer proves de dislèxia fins i tot abans de primer, mitjançant una prova completa del processament fonològic.
Què és la Gray Oral Reading Test?
La Gray Oral Reading Test (GORT) és una prova estandarditzada per valorar la velocitat, precisió, fluïdesa i comprensió lectora oral de paraules reals en nens. És útil per detectar dificultats de lectura i veure la millora en la comprensió oral. S’adreça a infants i joves de 6 a 18 anys.
Mestres, psicòlegs escolars, logopedes i metges poden administrar la GORT com a part de l’avaluació formal de la dislèxia.
Fer una avaluació de la dislèxia és clau per diversos motius:
Identifica el teu diagnòstic
L’objectiu d’una avaluació completa és aportar proves clares de dislèxia. Permet valorar millor les fortaleses i febleses cognitives i confirmar si hi ha dislèxia.
Després de cada valoració diagnòstica es prepara un informe detallat que recull:
- Evidència del perfil de dislèxia (si es confirma) o d’una altra dificultat de lectura o aprenentatge
- Enllaços a grups de suport, intervencions (si cal) o més proves per a dificultats específiques
- Recomanacions per ajudar l’alumne en els estudis i/o en el dia a dia per afrontar amb èxit la lectura
- Recursos per donar el suport necessari (educació especial, tutorials de processament fonològic, cursos de decodificació, classes de fonètica amb professionals, etc.)
- Recursos per a persones amb dificultats de denominació ràpida automàtica i alteracions similars
Una valoració diagnòstica la fa un professional acreditat com:
- Un psicòleg col·legiat especialitzat en dificultats d'aprenentatge específiques (SpLD)
- Professor/avaluador especialista amb l’acreditació AMBDA i/o certificat APC
Una persona diagnosticada amb dislèxia entra dins la definició de persona amb discapacitat de la Llei d’Igualtat 2010.
Com que les avaluacions poden trigar, escoles i empreses no han d’esperar un diagnòstic formal per oferir suport addicional a qui ho necessiti. Un cop completada la prova fonològica i diagnosticada la dislèxia, cal rebre ajuda immediata d’un logopeda per a la instrucció lectora i de serveis d’educació especial per al suport a llarg termini.
Genera la documentació necessària
Els estudiants amb dificultats poden rebre tractament de psicòlegs i terapeutes escolars, amb programes individualitzats (PIE). Això només és possible després de l’avaluació.
S’ha de documentar l’etapa educativa de cada persona, des d’infantil fins a estudis superiors, amb un currículum individualitzat i suports adequats.
El progrés dels alumnes es documenta amb l’avaluació clínica; la millora es veu en les puntuacions estàndard o percentils, no per l’edat o el curs. Com en altres trastorns, la intervenció precoç és clau en dislèxia per millorar el llenguatge, l’autoestima i la inclusió social.
Les adaptacions, com temps extra o lectors electrònics, poden ser necessàries per a adults amb dislèxia a la feina.
Permet accedir a més recursos
Bookshare ofereix llibres gratis a qui té diagnòstic de dislèxia, i la International Dyslexia Association posa a disposició de les persones associades molts recursos.
Tecnologia d'assistència per a la dislèxia
Hi ha molts equips, programes informàtics i dispositius portàtils que ajuden persones amb dislèxia. Tot això s’engloba en el concepte de "tecnologia d'assistència".
Aquests són alguns tipus de tecnologia que persones de diferents edats poden fer servir.
Programes de text a veu
Un dels millors programes de text a veu disponibles és Speechify, pensat per a moltes funcions, inclosa l’assistència per a dislèxia.
L’eina ajuda a la comprensió lectora i ofereix funcions per editar i revisar text escrit i llegit.
Speechify va ser creat per ajudar qui té problemes per llegir paraules, com persones amb dislèxia, TDAH (TDAH) o deficiència visual.
Speechify, gràcies a la seva tecnologia, converteix les paraules en text que pot ser llegit en veu alta amb una veu natural. És disponible en moltes llengües, amb més de 30 veus i compatible amb qualsevol dispositiu.
Programes de mapes mentals
Són eines que ajuden les persones amb dificultats lectores a organitzar millor la seva feina. Els mapes mentals permeten segmentar la informació i milloren l’experiència laboral.
Escàners i bolígrafs lectors
Aquests dispositius permeten que persones amb dificultat d'aprenentatge puguin desar i reproduir text de llibres i documents.
Processadors de text que corregeixen automàticament faltes d’ortografia i errors gramaticals per a persones amb dislèxia.
Smartpens
Els smartpens permeten prendre apunts a mà i després digitalitzar-los. El text es pot descarregar del bolígraf al mòbil, ordinador o tauleta per compartir-lo o continuar treballant-hi.
Hi ha molts models, cadascun amb els seus avantatges i inconvenients.
Tauletes, mòbils i apps
Hi ha molt maquinari i programes que faciliten la gestió del temps i de tasques, sols o combinats amb altres dispositius com smartpens. Ajuden a convertir paraules sense sentit en frases clares i a entendre millor el llenguatge escrit.
Programes d’aprenentatge digital
Aquests materials ajuden persones amb dislèxia a millorar el reconeixement de paraules, el llenguatge oral i la consciència fonològica, donant eines per triomfar acadèmicament.
Com trobar un centre de proves amb Speechify
Speechify és un recurs excel·lent per ajudar-vos si teniu dislèxia o algú del vostre entorn en té. També us pot posar en contacte amb un expert local per valorar la situació i millorar la consciència fonològica.
A més, Speechify ofereix una prova gratuïta de cribratge de la dislèxia. El diagnòstic de la dislèxia va molt més enllà d’omplir un formulari i rebre un informe digital; no pot substituir una atenció mèdica presencial.
Per avaluar la dislèxia, Speechify és l’única app que no comença amb qüestionari, sinó que us posa en contacte amb un expert local perquè pugueu fer proves diagnòstiques completes.
I a més, Speechify permet escanejar llibres físics i convertir-los en audiollibres, fent de qualsevol text escrit una experiència auditiva agradable.
Estudiants i adults amb diagnòstic de dislèxia poden beneficiar-se d’una orientació individualitzada per entendre millor el seu estil d’aprenentatge i els seus reptes.
Quan calgui, es recomana valorar si existeixen altres trastorns que sovint coexisteixen amb TAE, dislèxia o altres dificultats d’aprenentatge.
Per afrontar les exigències acadèmiques creixents i aportar proves on calgui, estudiants i famílies necessitaran suport continu i informació actualitzada dels resultats de l’avaluació.
