Το να βρείτε τον κατάλληλο δάσκαλο μπορεί να φαίνεται δύσκολο, αλλά υπάρχουν μερικά απλά κόλπα που θα σας βοηθήσουν να αποφασίσετε.
Βοήθεια από δάσκαλο για δυσλεξία
Η υπέρβαση μιας μαθησιακής δυσκολίας δεν είναι ποτέ εύκολη. Στη δυσλεξία, επηρεάζει την αυτοπεποίθηση, το άγχος και άλλα. Δεν ξεπερνιέται πάντα μόνος του κανείς.
Αυτό είναι ιδιαίτερα δύσκολο για μικρά παιδιά. Η βοήθεια δασκάλου ανάγνωσης είναι πάντα καλή ιδέα. Μπορεί να κάνει εξατομικευμένα μαθήματα και να δώσει στο παιδί τη δυνατότητα να δοκιμάσει μεθόδους βασισμένες σε αποδείξεις.
Έτσι θα βρουν τρόπους να ζουν με τη δυσλεξία, με λιγότερες επιπτώσεις στην καθημερινότητα. Πολλά παιδιά με δυσλεξία έχουν και ΔΕΠΥ ή άλλες μαθησιακές δυσκολίες.
Ένας καλός δάσκαλος βοηθά το άτομο με δυσλεξία να βελτιώσει την κατανόηση, την αυτοεκτίμηση και τις δεξιότητες ανάγνωσης, με θετικά αποτελέσματα και στην επαγγελματική εξέλιξη.
Συμβουλές για την επιλογή κατάλληλου δασκάλου για μαθησιακές δυσκολίες και τι να προσέξετε στην ειδική αγωγή
Κύρια ερώτηση: πώς να βρείτε online (ή δια ζώσης) δάσκαλο; Πώς ξέρετε αν είναι κατάλληλος; Μπορείτε να απευθυνθείτε στον Διεθνή Σύλλογο Δυσλεξίας ή σε Σύλλογο Μαθησιακών Δυσκολιών.
Θα σας δώσουν πληροφορίες και χρήσιμα tips. Για τον δάσκαλο, δώστε προσοχή στη μέθοδο διδασκαλίας. Τις περισσότερες φορές, η μέθοδος Orton-Gillingham είναι η ιδανική.
Ξεκινά με φωνημική προσέγγιση και προχωρά βήμα βήμα σε κινητικότητα λέξεων, αποκωδικοποίηση και σύνδεση ήχων-γραμμάτων. Ειδικός ανάγνωσης είναι επίσης εξαιρετικός για homeschooling και εξατομικευμένη εκπαίδευση (IEP).
Συχνά λάθη σε άτομα με δυσλεξία
Συχνό λάθος στη διδασκαλία ανάγνωσης είναι η έναρξη με κεφαλαία γράμματα, που έχουν ίδιο ύψος. Τα πεζά διαφέρουν σε σχήμα και μέγεθος, κάτι που βοηθά στη διάκρισή τους.
Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί συχνά ξεχνούν ότι οι ήχοι είναι εξίσου σημαντικοί με τα γράμματα. Η φωνημική προσέγγιση συνδέει ήχους με γράμματα. Μπορούν να βοηθήσουν βιβλία με φωνήματα, χρώματα και διαφορετικές γραμματοσειρές.
Τέλος, κάθε παιδί είναι διαφορετικό. Μαθαίνουν με τον δικό τους ρυθμό. Δεν υπάρχει πρόγραμμα ανάγνωσης για όλους και οι δάσκαλοι χρειάζεται να είναι υποστηρικτικοί.
Οφέλη κι εργαλεία για τη διδασκαλία δυσλεξίας
Με την τεχνολογία, υπάρχουν τόσα εργαλεία που διευκολύνουν το μάθημα. Τα βοηθήματα προσβασιμότητας επιτρέπουν στους μαθητές να αξιοποιούν τις συσκευές τους και είναι ιδιαίτερα χρήσιμα και στο σχολείο.
Οι μαθητές που δυσκολεύονται στην ανάγνωση βρίσκουν πιο εύκολα το υλικό και γλιτώνουν χρόνο σε κάθε σελίδα. Το καλύτερο: αυτά τα εργαλεία είναι πολύ ευέλικτα.
Σήμερα βρίσκετε σχεδόν οποιοδήποτε εργαλείο. Αν βοηθούν έστω και ένα παιδί να μάθει να διαβάζει, αξίζουν τον χρόνο σας.
Speechify
Το Speechify είναι εργαλείο μετατροπής κειμένου σε ομιλία για μαθητές με δυσλεξία. Η χρήση είναι απλή—ανοίγετε το κείμενο στην εφαρμογή. Υποστηρίζονται πολλοί τύποι αρχείων, γλώσσες, συσκευές, προφορές κ.ά.
Είναι από τα κορυφαία TTS apps σήμερα, με φοβερή ποιότητα. Τα παιδιά ακούν κάθε είδους βιβλίο (και έντυπο), χωρίς να δυσκολεύονται να διαβάσουν μόνες τους.
Το Speechify είναι χρήσιμο και για ακουστική μάθηση, εκμάθηση νέων γλωσσών, νέων λέξεων κ.ά.
Έξυπνες πένες
Τα τελευταία χρόνια, οι έξυπνες πένες έχουν εξελιχθεί και πολλοί μαθητές τις χρησιμοποιούν. Επιτρέπουν να κρατάς σημειώσεις ενώ καταγράφουν το μάθημα.
Μετά ακούνε ξανά τον δάσκαλο και διαβάζουν με ευκολία. Υπάρχουν κι άλλα στυλό και σαρωτές που μετατρέπουν την έντυπη σελίδα σε ψηφιακή και με app TTS όπως το Speechify γίνονται ήχος.
Εφαρμογές ορθογραφίας
Πολλοί μαθητές με δυσλεξία έχουν και δυσγραφία. Οι εφαρμογές ορθογραφίας βοηθούν πολύ, είτε για διόρθωση είτε για εξοικονόμηση χρόνου.
Αυτές οι εφαρμογές είναι αξιόπιστες και οι μαθητές δεν χρειάζεται να ελέγχουν όλο το κείμενο. Η δυσγραφία δεν επηρεάζει τη δακτυλογράφηση, αλλά η ανάγνωση παραμένει δύσκολη. Μια απλή εφαρμογή μπορεί να βοηθήσει.
Συχνές ερωτήσεις
Τι ερωτήσεις να κάνω σε δάσκαλο δυσλεξίας;
Μόλις γνωρίσετε τον δάσκαλο, ρωτήστε για τη μέθοδο που χρησιμοποιεί. Δημοφιλείς μέθοδοι είναι Barton, Lindamood-Bell, Orton-Gillingham και ό,τι εστιάζει στη φωνολογική επίγνωση.
Μπορείτε επίσης να ρωτήσετε για την εμπειρία του, συστάσεις, προγράμματα γραμματισμού και το πλάνο υποστήριξης του μαθητή.
Ποια διδασκαλία είναι καλύτερη για άτομα με δυσλεξία;
Πολυαισθητηριακές οδηγίες, μικρές ομάδες, οπτικά ερεθίσματα, διαγράμματα, audiobooks και γενικά μέθοδοι που δεν απαιτούν ανάγνωση βοηθούν τα παιδιά με δυσλεξία. Η προσέγγιση διαφέρει ανά ηλικία.
Ποιοι είναι οι τύποι δυσλεξίας;
Η δυσλεξία μπορεί να είναι κληρονομική ή επίκτητη. Οι τύποι περιλαμβάνουν επιφανειακή δυσλεξία, ταχεία ονομασία, φωνολογική δυσλεξία, διπλό έλλειμμα και οπτική δυσλεξία.
