पढ़ाई के विज्ञान का व्यावसायिक विकास समझाया गया

पढ़ाई की शिक्षा लगातार विकसित हो रही है। आज हम छात्रों को पढ़ाई की समझ में मदद करने के लिए जो तकनीकें उपयोग करते हैं, वे पिछले वर्षों में उपयोग की गई तकनीकों से बहुत अलग हैं। साक्षरता शिक्षा विज्ञान द्वारा सूचित की जाती है, जिसमें कई वर्षों का शोध शामिल है कि हम कैसे पढ़ाते हैं।

अब पढ़ाई का विज्ञान शिक्षकों को संघर्षरत पाठकों की मदद करने की अनुमति देता है, जो पहले संभव नहीं था। अब, जिनके पास डिस्लेक्सिया है, उनके पास पेशेवर शिक्षण वातावरण तक पहुंच है जो वर्षों के पढ़ाई के शोध द्वारा समर्थित है।

इस लेख में, हम पढ़ाई के विज्ञान की जांच करते हैं। हम समझाते हैं कि यह विज्ञान पढ़ाई के सभी घटकों को कैसे कवर करता है, प्रारंभिक साक्षरता और बुनियादी कौशल से लेकर अधिक उन्नत तकनीकों तक।

पढ़ाई का विज्ञान क्या है?

पढ़ाई के विज्ञान को भाषा समझने के बारे में हमने जो सामूहिक ज्ञान प्राप्त किया है, के रूप में सोचें। शिक्षक शोध-आधारित साक्षरता कार्यक्रमों का उपयोग करके पढ़ाई की शिक्षा प्रदान करते हैं।

ये कार्यक्रम पढ़ाई के कैसे और क्यों को उतना ही वर्णन करते हैं जितना कि वे बुनियादी अवधारणाओं, जैसे कि डिकोडिंग और ध्वनिकी, को सिखाते हैं।

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि एकल अध्ययन पूरे विज्ञान का निर्माण नहीं करता है।

प्रारंभिक साक्षरता के विषय को एक उदाहरण के रूप में लें। इस क्षेत्र में हजारों अध्ययन हैं, जिनमें से कुछ एक-दूसरे के विपरीत हैं।

पढ़ाई के युद्धों को भड़काने के बजाय, ये अध्ययन ध्वनिकी शिक्षा के लिए आवश्यक पृष्ठभूमि ज्ञान प्रदान करते हैं, जिससे कई संरचित साक्षरता कार्यक्रमों का निर्माण संभव होता है।

हालांकि, किए गए अध्ययनों की भारी संख्या पढ़ाई कार्यक्रम बनाने में चुनौतियाँ प्रस्तुत करती है। शिक्षकों को साक्ष्य के अभिसरण की तलाश करनी चाहिए।

इसका मतलब है कि कई अध्ययनों की खोज करना जो समान परिणामों की ओर इशारा करते हैं, इस प्रकार साक्षरता प्रथाओं की स्थापना करना जो अधिकांश छात्रों के लिए काम करने की संभावना है।

पढ़ाई का सरल दृष्टिकोण

पढ़ाई का सरल दृष्टिकोण पढ़ाई के विज्ञान में सबसे महत्वपूर्ण मॉडलों में से एक है। यह शिक्षकों को पढ़ाई की उपलब्धि और मौखिक भाषा कौशल को एक सरल समीकरण का उपयोग करके मापने की अनुमति देता है:

पढ़ाई की समझ (RC) = डिकोडिंग (D) x भाषा समझ (LC)

यह समीकरण स्पष्ट निर्देश को सूचित करता है जो कई शिक्षक शिक्षार्थियों को प्रदान करते हैं। यह हमें दिखाता है कि पढ़ना सीखने के लिए शब्दों को पहचानने और ध्वनि करने की क्षमता की आवश्यकता होती है, जिसे डिकोडिंग के रूप में जाना जाता है।

शब्द पढ़ने से परे, समीकरण यह भी दिखाता है कि शिक्षार्थियों को उन शब्दों को समझने या समझने में सक्षम होना चाहिए जो वे पढ़ते हैं।

पढ़ाई का सरल दृष्टिकोण कई जटिलताओं को छुपाता है। फिर भी, यह कई कार्यक्रमों में पढ़ाई की सफलता के लिए मुख्य मॉडल है।

पढ़ाई के विज्ञान के पांच मुख्य घटक

पढ़ाई के विज्ञान के घटकों के मामले में शोध स्पष्ट है। पांच घटक हैं, जिन्हें हर कक्षा स्तर पर लागू किया जाता है, प्रत्येक शोध द्वारा समर्थित है जो दिखाता है कि घटक काम करता है:

• ध्वन्यात्मक जागरूकता - छात्रों को शब्दों में अक्षर ध्वनियों को पहचानने और उपयोग करने के लिए सिखाता है। छात्र ध्वनियों और ध्वनियों को सीखकर शुरू करते हैं। जब तक वे तीसरी कक्षा में होते हैं, वे ध्वनियों को अक्षरों से जोड़ सकते हैं, जिससे वे शब्दों को डिकोड कर सकते हैं।
• धाराप्रवाहता - छात्र जोर से पढ़ना सीखते हैं। वे जुड़े हुए वाक्यों और अनुच्छेदों वाले पाठों से पढ़ते हैं। यह घटक स्वचालित शब्द पहचान को सक्षम बनाता है, जिसमें समझ मुख्य लक्ष्य है।
• ध्वनिकी - एक साक्षरता दृष्टिकोण जो स्पष्ट रूप से अक्षर ध्वनियों और शब्द पैटर्न को सिखाता है। छात्र अलग-अलग शब्दों को पढ़ते और लिखते हैं। अंततः, वे उन शब्दों का उपयोग पाठों में करने के लिए स्नातक होते हैं।
• शब्दावली - इस घटक में शिक्षा अधिक भाषा-समृद्ध हो जाती है। शिक्षक पढ़ाई के पाठ का उपयोग करके मोर्फेम्स की व्याख्या करते हैं। ये उपसर्ग, मूल शब्द, और लिखित भाषा में दिखाई देने वाले समान शब्द पैटर्न हैं।
• पाठ की समझ - प्रारंभिक पढ़ाई के चरण में भी, शिक्षकों को अर्थ सिखाना चाहिए। वे पाठों पर चर्चा करते हैं और लेखन की संरचना पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

ये घटक मिलकर मजबूत पाठकों का निर्माण करते हैं। वे कई बेहतरीन पढ़ाई कार्यक्रमों की रीढ़ भी बनाते हैं।

पढ़ाई के विज्ञान को बढ़ावा देने वाले गुणवत्ता कार्यक्रम

कई कार्यक्रम हैं जो छात्रों को पढ़ाई सिखाने के लिए पढ़ाई के विज्ञान का उपयोग करते हैं। निम्नलिखित एक छोटा चयन है:

द रीडिंग लीग

द रीडिंग लीग स्कूलों के साथ मिलकर पेशेवर विकास पहलों का निर्माण करता है। यह शिक्षकों को पढ़ने के विज्ञान और सफल पढ़ाई के लिए आवश्यक तत्वों के बारे में सिखाता है। यह एक सहकर्मी-समीक्षित पत्रिका प्रकाशित करता है और पढ़ाई के शोध से महत्वपूर्ण निष्कर्षों का अनुवाद करता है।

कोर लर्निंग

कोर लर्निंग शिक्षकों और छात्रों के लिए शिक्षण को जोड़ता है। यह वेबिनार और प्रमुख विशेषज्ञों के लेखों जैसे कई ऑनलाइन सीखने के अवसर प्रदान करता है।

यह विभिन्न संरचित साक्षरता दृष्टिकोणों की भी जांच करता है। इसका कार्यक्रम कई प्रमुख विशेषज्ञों द्वारा सूचित किया गया है, जिनमें डॉ. लुईसा सी. मोएट्स और डॉ. डेविड किलपैट्रिक शामिल हैं।

एचएमएच

एचएमएच एक और मूल्यवान संसाधन है जो शिक्षकों को पढ़ने के विज्ञान को समझने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, यदि आप रीडिंग रोप की अवधारणा के बारे में जानना चाहते हैं, तो यह संसाधन बताता है कि यह क्या है और होलिस स्कारबोरो ने इसे बनाने में क्या भूमिका निभाई।

एचएमएच प्री-के स्तर से पढ़ाई सिखाने में शिक्षकों की मदद करता है।

स्पीचिफाई पढ़ने के विज्ञान में कैसे योगदान देता है

पढ़ाई कार्यक्रमों को सूचित करने वाले कई सिद्धांतों और अध्ययनों के अलावा, कई तकनीकी उपकरण हैं जो पढ़ाई में मदद करते हैं।

स्पीचिफाई उन उपकरणों में से एक है।

एक टेक्स्ट टू स्पीच ऐप के रूप में, स्पीचिफाई किसी भी डिजिटल टेक्स्ट को जोर से पढ़ता है। ऐप में एआई-संचालित आवाज़ों का एक बड़ा चयन है, जो सही उच्चारण सिखा सकती हैं और शब्दों के डिकोडिंग में मदद कर सकती हैं।

स्पीचिफाई केवल अंग्रेजी भाषा तक सीमित नहीं है। यह 14 से अधिक भाषाओं में कई उपकरणों पर उपलब्ध है। स्पीचिफाई के साथ, आप उन लोगों के लिए पढ़ाई को आसान बनाते हैं जिन्हें कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। यदि आप इस मूल्यवान उपकरण के बारे में अधिक जानना चाहते हैं, आज ही मुफ्त में आज़माएं।

सामान्य प्रश्न

पढ़ने के विज्ञान के मुख्य घटक क्या हैं?

मुख्य घटक ध्वन्यात्मक जागरूकता, प्रवाह, ध्वन्यात्मकता, पाठ की समझ, और शब्दावली में अनुसंधान को शामिल करते हैं।

क्या पढ़ने का विज्ञान और ऑर्टन-गिलिंगहैम एक ही हैं?

ऑर्टन-गिलिंगहैम दृष्टिकोण पढ़ाई, लेखन, और वर्तनी सिखाने का एक बहु-संवेदी और संरचित तरीका है। यह एक कार्यक्रम है जिसे पढ़ने के विज्ञान द्वारा सूचित किया जाता है, हालांकि वे एक ही चीज़ नहीं हैं।

ध्वन्यात्मक जागरूकता और ध्वन्यात्मकता में क्या अंतर है?

ध्वन्यात्मकता इस बात की जांच करती है कि ध्वनियाँ लिखित रूप में कैसी दिखती हैं। ध्वन्यात्मक जागरूकता छात्रों को यह समझने में मदद करती है कि शब्द ध्वनियों की एक श्रृंखला से बने होते हैं। ध्वन्यात्मकता का शिक्षण आमतौर पर लिखित होता है, जबकि ध्वन्यात्मक जागरूकता के पाठ मौखिक रूप से दिए जाते हैं।

नेशनल रीडिंग पैनल क्या है?

नेशनल रीडिंग पैनल एक सरकारी निकाय था जो 1997 में बनाया गया था। इसने पढ़ाई के अनुसंधान की जांच की और पढ़ने के विज्ञान में उपयोग किए जाने वाले मुख्य घटकों की स्थापना में मदद की।