Disleksija paveikia vieną iš penkių suaugusiųjų ir sukelia didelių mokymosi sunkumų. Bet kas tai per sutrikimas ir kaip su juo tvarkytis?
Išnagrinėkime disleksijos apibrėžimą ir kitus svarbius šio sutrikimo aspektus.
Ką svarbu žinoti apie disleksiją
Disleksija – tai specifinis mokymosi sutrikimas, kylantis dėl neurobiologinių priežasčių. Disleksiją turintys asmenys sunkiai atpažįsta rašytinius žodžius, jiems sudėtinga skiemenuoti ir taisyklingai parašyti kai kuriuos žodžius.
Šios problemos dažniausiai kyla dėl sunkumų apdorojant fonologinius kalbos komponentus, tačiau paprastai išsivysto nepriklausomai nuo kitų pažinimo gebėjimų ir mokyklinių instrukcijų.
Disleksiją lemia individualūs skirtumai tose smegenų srityse, kurios atsakingos už skaitymą. Šeimos istorija (disgrafija, diskalkulija ir dėmesio ir hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD)) taip pat gali prisidėti prie šios būklės.
Dar vienas svarbus dalykas – disleksija nereiškia, kad žmogus mažiau protingas nei kiti. Priešingai, disleksiją turintys žmonės dažnai būna labai gabūs.
Jų smegenys veikia kitaip, bet tai nebūtinai blogai. Disleksiją turintys asmenys dažnai mąsto nestandartiškai, todėl yra kūrybingesni.
Dažnai jie pasižymi stipresniais problemų sprendimo įgūdžiais, nors ir patiria rašybos, skaitymo ar kitų mokymosi sunkumų.
Tai atskleidžia dar vieną būdingą bruožą – didelį skirtumą tarp išskirtinių ne skaitymo gebėjimų ir nesugebėjimo skaityti bei mokytis taip greitai, kaip kiti.
Gera žinia – disleksiją turintys žmonės gali įveikti daugumą iššūkių, jei jiems taikomos sistemingos, kryptingos mokymo priemonės.
Mokymosi sunkumai, kuriuos sukelia disleksija
Didžiausia problema – ribotas fonologinis suvokimas. Šis gebėjimas leidžia atpažinti ir analizuoti garsus žodžiuose. Be jo sunku skaityti, mažėja skaitymo sklandumas.
Taip pat gali būti sunku rimuoti žodžius. Ypač vaikams, turintiems disleksiją, sudėtinga rasti rimus (pvz., katė, platė, matė), ir jie vengia tokių užduočių, nes tai menkina pasitikėjimą savimi.
Kita problema – sunku atskirti skiemenis ar garsus. Pavyzdžiui, kai kuriems žmonėms nepavyksta pasakyti „Žemė“ nepakartojus „Ž“.
Asmenims, turintiems vystomąją disleksiją, sunku tiksliai atpažinti ir suskaidyti kalbos garsus.
Specialistai dažnai naudoja žodį „rogės“ (angl. sleigh) kaip testą. Užrašytos šešios raidės, bet ištariami tik trys garsai. Jei vaikas ar suaugęs ištaria daugiau, jie gali turėti disleksiją.
Be foneminio suvokimo sutrikimų, sunkumų kelia ir greitas žodžių ir raidžių atpažinimas (RAN). Tai labai svarbu sklandžiam skaitymui, nes leidžia greitai atpažinti žodžius.
Skaitymo ir RAN sunkumai trukdo suprasti tekstą. Jei sunku skaityti, greitai pavargstate. Baigę skaitinį dažnai jau būnate pamiršę, ką perskaitėte.
Todėl tenka tas pačias vietas skaityti kelis kartus – disleksija verčia skaityti lėčiau už bendraamžius. Tai labai aktualu visais amžiaus tarpsniais.
Moksleiviams tai trukdo išmokti dalykus taip greitai, kaip klasės draugams, ir stabdo raidą. Suaugusiesiems tampa sunkiau laiku atlikti darbo užduotis.
Gali būti sutrikę ir smulkiosios motorikos įgūdžiai – judesiai riešo bei rankos raumenimis. Tai daro įtaką jūsų galimybėms įvairiose srityse:
- Matematika
- Organizaciniai įgūdžiai
- Atmintis
- Skaitymo gebėjimai
- Fonologinis apdorojimas
- Mokymosi gebėjimai
- Savigarba
- Rašysena
- Kasdieniai darbai
Kaip padėti vaikui ar suaugusiajam, turinčiam disleksiją, mokytis
Nėra vieno universalaus disleksijos gydymo būdo. Visi turi skirtingus poreikius, o disleksijos priežastys įvairios. Tačiau dauguma metodų turi bendrų bruožų.
Pavyzdžiui, disleksija sergantys vaikai turėtų gauti specialųjį ugdymą. Kaip parodė pediatrijos profesorė Sally Shaywitz, disleksija „atima laiką“, o pritaikytos priemonės padeda jį kompensuoti.
Ši pagalbos strategija labai naudinga. Skirtingo amžiaus mokiniai iš to gauna daug naudos:
- Paskaitų įrašymas vėliau peržiūrai
- Rami darbo vieta
- Papildomas laikas testuose
- Naudoti audioknygas vietoje skaitymo
- Rašyti planšetėje ar kompiuteriu, o ne ranka
- Programėlės, kurios dekodavimą paverčia žaidimais
Yra ir kitų būdų padėti vaikams ir suaugusiesiems, turintiems disleksiją. Svarbu skatinti mėgstamą veiklą – sportą, šokius ir pan.
Emocinė parama taip pat itin svarbi.
Disleksija dažnai sumažina pasitikėjimą savimi, sukelia gėdos jausmą, pyktį, kai kažko nepavyksta atlikti taip lengvai kaip kitiems.
Todėl rekomenduojama apie sutrikimą kalbėtis su tėvais ar gydytoju – tai padeda tapti atsparesniam. Pokalbiai padeda suprasti sutrikimą ir rasti naujų būdų tvarkytis tiek mokykloje, tiek bendraujant.
Be to, Tarptautinė disleksijos asociacija, Niujorko švietimo sistema ir kitos institucijos pataria apie savo sutrikimą atvirai kalbėtis šeimoje ir su specialistais.
Jei jums sunku perskaityti užrašus, nusirašyti ar suprasti instrukcijas darbe, dėl to nereikėtų kritikuoti.
Tokiems žmonėms reikia palaikymo, padedančio įveikti skaitymo sutrikimus.
Jei dirbate su disleksiją turinčiais asmenimis, įvertinkite jų pastangas ir pasiekimus, net jei pasitaiko klaidų.
Tai ypač svarbu vaikams. Pastebėkite jų skaitymo pažangą (net jei žinių dar nedaug), pasidžiaukite jų pastangomis.
Galiausiai, neleiskite jiems galvoti, kad disleksija užkirs kelią sėkmingam gyvenimui. Papasakokite apie Whoopi Goldberg, Steveną Spielbergą ir kitus garsius žmones, pasiekusius sėkmės nepaisant disleksijos.
Naudokite Speechify teksto į kalbą įrankius padėti disleksiją turintiems žmonėms
Speechify įkūrėjas Cliff Weitzman taip pat turi disleksiją. Mokykloje dėl skaitymo ir žodžių atpažinimo sunkumų jis dažnai slėpdavosi tualete, kad išvengtų skaitymo garsiai.
Jis manė, kad yra kvailas, „sugedęs“, tingus. Tačiau diagnozės diena buvo laimingiausia jo gyvenime.
Jis suprato, kad egzistuoja aiški problema, su kuria galima dirbti ir kurią galima įveikti.
Tėvas nupirko jam audioknygą, leidusią suvokti tekstą klausantis. Taip pat jį palaikė mokytojai, padėję geriau tvarkytis su šia būkle.
Jūs taip pat galite naudotis veiksminga teksto į kalbą programine įranga – Speechify. Programa sukurta specialiai disleksiją turintiems žmonėms ir siūlo daug funkcijų, padedančių tvarkytis su šiuo sutrikimu.
Naudojamas multijutiminis metodas. Derinant regimąją, kinestetinę ir klausomą informaciją, programėlė padeda mokytis ir lengviau susitvarkyti su skaitymo sunkumais.
Susisiekite, jei norite sužinoti daugiau apie Speechify teksto į kalbą galimybes.
