Навчати учнів із синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ) непросто. Звичний підхід, як до інших дітей, тут не спрацьовує, тож що ж робити?
Чудовий старт — звернутися до найкращих книг про СДУГ для вчителів спеціальної освіти та шкільних психологів.
Найкращі книги про СДУГ для вчителів
Є чимало способів допомогти дітям з СДУГ ефективно вчитися. Окрім підтримки самих дітей, варто орієнтуватися на напрацювання відомих клініцистів.
Їхні поради ви знайдете в таких книгах:
Answers to Distractions
Ця книга пояснює одну з причин, чому мільйони людей досягають менше, ніж могли б. Автор, Едвард М. Галловелл, показує, чому їм складно впоратися з роботою, навчанням і соціальним життям.
На його думку, головні «винуватці» — синдром дефіциту уваги (СДУ) та СДУГ. Він дає практичні відповіді на різні труднощі, які виникають під час навчання дітей із СДУ/СДУГ.
Answers to Distractions — це наче ваш путівник зі СДУ/СДУГ. Книга написана у форматі запитання-відповідь, тож пояснення легко сприймаються. Окрім того, вона аналізує й описує низку особливостей учнів із СДУГ, зокрема проблеми з увагою та повторювану агресію.
Найважливіша порада авторів — як розпізнати учнів із СДУГ. Книга дає дієві рекомендації, як підтримати цих дітей і допомогти їм розкриватися, попри особливості розвитку. Це також може полегшити адаптацію під час переходів між школами.
The ADHD Book of Lists
The ADHD Book of Lists (2-е видання) — чудовий ресурс для вчителів початкової та середньої школи. Сандра Ф. Ріф пропонує безліч навчальних стратегій, відповідей і інструментів для роботи з дітьми із СДУГ.
Тут зібрано різні підходи, що допомагають пом’якшити прояви СДУГ завдяки індивідуальній роботі з батьками й педагогами. Вони дають змогу учням із цим розладом не відставати від однолітків і досягати успіху.
Ще одна перевага книги — її формат. Її легко читати й сприймати. Вона також містить докладні форми, інструменти та чек-листи, які можна застосовувати безпосередньо в класі.
Посібник має багато схвальних відгуків за точне й чесне висвітлення СДУГ. Він починається з підказок щодо діагностики розладу в маленьких дітей. Далі йдуть практичні поради, як покращити навчальний процес і розвиток виконавчих функцій.
Managing ADHD in School: The Best Evidence-Based Methods for Teachers
Ще одна обов’язкова до прочитання книга для вчителів — "Managing ADHD in School" д-ра Рассела А. Барклі. Він пропонує понад 100 рекомендацій для фахівців, які працюють із дітьми та підлітками із СДУГ. Автор описує найдієвіші способи полегшення симптомів цього розладу.
Вчителі високо цінують цю книгу, адже вона зосереджена на реальних труднощах керування класом під час навчання дітей із СДУГ. Доктор Барклі докладно пояснює причини кожної проблеми та її прояви.
Він також пропонує надійні інтервенції та стратегії, щоб підвищити рівень знань і соціальних навичок у класі.
Наприклад, автор радить винагороджувати учнів за гарну поведінку. Він описує методи дисципліни, медикаментозну підтримку та інші підходи, які вчителі можуть застосовувати після консультації з батьками та фахівцями для встановлення точного діагнозу.
Барклі розповідає, як знаходити спільну мову з дітьми та навчати їх простими й зрозумілими словами. Це ж стосується й його практичних рекомендацій: усе викладено доступно й легко застосувати на практиці.
The ADD Hyperactivity Workbook
Збірник вправ ADD Hyperactivity Workbook Гарві С. Паркера — це робочий зошит для вчителів, учнів та батьків. Він допомагає всім учасникам освітнього процесу краще зрозуміти СДУГ/СДУ та навчитися підтримувати дитину в щоденному досвіді.
Робочий зошит ідеально підходить для вчителів, адже показує, як учні можуть скористатися перевагами інклюзивної освіти. Тут наведено реальні кейси та докладні інструкції, що допоможуть організувати навчання так, аби кожен мав шанс досягти подібних результатів.
Learning Outside the Lines
Ці мемуари Джонатана Муні та Девіда Коула дають безпосередній, особистий погляд на життя з СДУГ. Автори діляться власним досвідом і розповідають, як змогли подолати труднощі та стати студентами Ліги плюща.
Вчителі можуть винести звідти багато ідей, як допомогти іншим досягти такого ж успіху, як автори. Книга дає змогу краще відчути, що означає жити з СДУГ, і наголошує: до цього стану не можна ставитися як до вироку — це лише інший спосіб сприймати світ.
ADHD: The Great Misdiagnosis
Доктор Джуліан Стюарт Габер у книзі "ADHD: The Great Misdiagnosis" пояснює, чим СДУГ відрізняється від станів, які часто плутають із цим розладом.
Книга вчить педагогів зосереджуватися на конкретних здібностях і життєвому досвіді учня, щоб уникати помилкового діагнозу. Це дає змогу адаптувати навчальні матеріали так, щоб діти із СДУГ не відставали від інших.
Використання альтернативних стратегій навчання при СДУГ
Окрім книжок, вчителі можуть удосконалити підхід до учнів із СДУГ ще кількома способами.
Один із них — правильно організувати розсадку. Зокрема діти із СДУГ повинні сидіти якомога ближче до вас, щоб ви могли їх краще контролювати. Також переконайтеся, що поруч немає джерел відволікання, таких як галасливі учні, двері чи вікна.
Ще одна ефективна стратегія — налагодження рутин. Вони допомагають учням із порушеннями навчання залишатися організованими та зменшують відволікання. Рутини не обов'язково мають бути складними — навіть проста дія, наприклад записати домашнє завдання на дошці, може вирішити багато проблем.
Далі поділіть великі проєкти й уроки на менші частини, урізноманітнюйте матеріали та контент. Наприклад, використовуйте ігри, електронні пристрої та інтерактивні зошити. Так ви значно підвищите шанси, що учні залишатимуться зосередженими.
І нарешті, не забувайте про технологію перетворення тексту на мову (TTS). Вона дозволяє дітям із СДУГ, дислексією та іншими порушеннями сприймати написане без читання. Прослуховуючи природні голоси, учні розвивають навчальні навички без тиску з боку однолітків чи тривоги.
Використовуйте Speechify — рішення для перетворення тексту в мовлення для СДУГ і освіти
Все більше компаній розробляють TTS-рішення для підтримки людей із СДУГ та іншими розладами. Однак більшості з них бракує функцій, які має найсучасніший додаток на ринку — Speechify.
Будь-який вчитель, що має учнів із СДУГ, може значно виграти від використання Speechify. Додаток покращує концентрацію й робить слухання простішим. Він також прискорює засвоєння лексики.
Крім того, Speechify допомагає дітям із СДУГ стати уважнішими слухачами. Використовуючи функцію прискореного слухання, вони можуть збільшувати швидкість відтворення матеріалів і не відставати від однолітків.
Speechify — ідеальний вибір для навчання дітей із СДУГ. Спробуйте платформу безкоштовно вже сьогодні.
